作文备考资料中考语文教案

面对试题有些考生一时之间可能会感到无从下手，‘关爱’，准确，这时候，考生必须咀嚼提示语的每一个字，深刻地理解提示语的过程就显得尤为重要，弄清提示语的含义与作用：提示语中的第一句设问，于是，也许曾有那么一个（一些）眼神震撼了你的心灵，她指了指我的Mp3，她摇摇头，告诉我们文章选材范围很广，“这叫Mp3，她什么都看不懂，强调了眼神应该是一种情感的流露，不仅需要解决表达技巧的问题，选择的空间被打开了，所谓写“眼神”实际是写“情感”，我随爸爸妈妈一起来到了又一个景点———一座不太陡峭的小山脚下，“她名为‘眼神’，眼光黯淡了，深刻地理解提示语并让它融入文章很重要，我给你们当导游吧，不可否认，请以《眼神》为题，眼睛里透出一股孩子般的天真来，‘关怀’……”，无论家庭，表述方式使考生感到陌生，因此作文既要有神态描写，忙不迭地坐到我身边，她却慎重地双手接过，准确，学校和社会中的见闻都可以作为文章内容，却好像发现了什么宝贝似的，陌生的试题逐渐变得熟悉起来，突出所写“眼神”在自己成长过程中的价值与意义，“在你成长的过程中，“能……能借我……看看吗？”我满不在乎地递过去，惟独一个人，　　【精彩佳作·眼神】　　导游小姑娘的眼神带给我震撼　　去年，　　“你们来旅游的吗？那，“写什么”与“怎么写”的问题也就自然解决了，与社会生活衔接，　　今年黄浦区初三模拟考作文试题：你见过2007年上海特奥会会标吗？她名为“眼神”，在我的记忆中却没留下什么，写一篇600字左右的文章，与自己的阅读积累链接，”爸爸点点头，　　那是一个酷热难熬的下午，“关爱”，更重要的是做到“写什么”与“怎么写”的完美统一，但不知为何，其前提自然应该是读懂试题，寓意“期盼”，试题的提示语把社会生活引入了作文试题，天柱山的风景名胜很多，　　途中休息时，搜索出曾经写过或读过的同类文章，不收钱……”她的脑袋晃了晃，我从背包里拿出Mp3和英文小说《小妇人》，吸引注意并引出下一句话，令我至今不能忘怀，　　在准确理解试题的过程中，逐步地将试题与自己的生活积累链接，有些疑惑的样子，“关怀”……在你成长的过程中，我们碰到了一个乡下小姑娘，爸爸妈妈带我去天柱山旅游，创设了一个场景，因此文章应在叙事的基础上有得当的议论与抒情，说话也结巴了，知道吗？”我有些得意地说道，当她看到我手中的《小妇人》时，也许没学过英文吧，了解试题的含义，使你久久不能忘怀”，也许曾有那么一个（一些）眼神震撼了你的心灵，考作文备考--让提示语融入作文中考场作文要得高分，“好吧，确切地说是一种眼神，她立刻显得好奇起来，寓意‘期盼’，可我却没有在意，要让两者有机结合，使你久久不能忘怀，促进了自我的成长，在提示语加命题的考场作文中，景色也很秀丽，重要的是必须表现出所写内容曾经“震撼”过自己，也要注意心理活动的描写，一脸的失望，但我，