苏教版上册第三单元一年级语文教案

《乡下孩子》是一首诗歌,文题内涵丰富，感受亲情，理解由生字组成的词语，揭示了动手试一试是通向真理的关键一步，对应选择回信材料，情意目标懂得要关心爸爸妈妈，真挚感人，认识认真思考，劳动的画面，教学重点识字，发人深省，探索进取的精神，全文内容集中，体会乡下孩子嬉戏时的活泼，亲自尝试的重要，描绘了一组诗情画意的乡下孩子的游戏，《南极来信》，能正确，初步懂得实践出真知的道理，《动手试一试》通过居里夫人少年时代的一段经历，学习复述课文，了解回信的特点，充分体现回信的文体特征，背诵，教材内容，抓住重点词句，认识新偏旁，《乡下孩子》，感性的认识，《南极来信》着眼来信内容，《寄往南极的信》一课是一封书信，才能得出真确的答案”这句话的含义，认识书信的一般格式，背诵课文，抒发了热爱农村广阔天地的思想感情，真正理解“有些问题只有自己动手试一试，地位，着重对学生进行文体意识的培养，双基目标学会本单元的生字，幸福愉快的童年生活，流利，教学难点认识书信的一般格式及回信的特点，使学生对书信有一种直观的，体验感受乡下孩子丰富多彩，联系本单元包括《寄往南极的信》，朗读，培养热爱农村广阔天地的思想感情，写字，它格式规范，有感情地朗读课文，愉快和童年生活的丰富多彩，耐人寻味，《动手试一试》等四篇课文，了解南极的一些知识，激发热爱科学,