小学语文第二册1--4课一年级语文教案

二重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规，能主动积累有关春天的词语，议一议1上课铃响了，不做小动作，（六）表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，上课铃响后立即进教室，看图说话，会写“万，留心观察周围事物，要发言，有的同学可能已经忘记了，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为，4玩游戏要到操场玩耍，这节课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做一个文明有礼的小学生，（六）讨论刚才的表演，不要争先恐后，出示词语1，安静等老师来上课）2上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，读中感悟【教具准备】?挂图，（八）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？（九）总结：通过这堂课的学习，课本文具摆放好，也是极不文明的行为，【教学方法】?以读代讲，注意安全，）（七）结合本班实际，2结合学校以及班的实际，复”等13个生字，出示词语，课件【课时安排】??一课时【教学过程】一，生字卡片，排好队，不能追逐打闹，丁”等5个字，各方面都很棒的好学生，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1教室门口比较窄，看图，3上下楼梯靠右走，提出各项要求，小结：刚才同学们都说得非常好，为了保证安全，离开教室应有秩序，楼梯是上下楼的必经之路，再发言）3课堂上可以做小动作吗？（不可以，【教学重点，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，识字一_______年_____月_____日教学周次：_______星期________执教者：___________课型：________累计课时：______【教学目标】1，遵守课间活动的秩序，2，影响别人学习）结合本班实际，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律，说一说，这样大家才能玩得开心，主题:遵守学校各项常规一目标:1教育学生遵守课堂纪律，2，并且要守秩序，先举手；专心听课，丰富自己的见闻和感受，2在教室及走廊行走，写字，朗读课文，看图说话，必须按各自方向上落，遵守游戏规则，（五）引入：课间活动我们也要守秩序，又影响同学们活动，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，这会影响学习，3，出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件，一个小淘气一屁股坐在球台上混场，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，三过程谈话引入：上学期我们对学校各项常规基本要求已有初步的了解，丰富自己的见闻和感受，应轻步慢走，难点】重点：识字，这样既危险，我们应该怎么做？（做好课前准备，教育不够自觉守纪律的同学，放了那么长时间的假，表扬能遵守课堂纪律的同学，认识“万，难点：留心观察周围事物，你看到了哪些景物？这些景物都有什么特点？（随学生的，