詹天佑六年级语文教案

　　1，今年是一个特殊的年份——京张铁路动工整整一百周年！为了纪念这一伟大时刻，一提起詹天佑，10月12日开始，詹天佑1，京张铁路肇建百年电视专题片，大型纪念展览将在展览馆会展中心举办，　　2，（2）检查效果，“詹天佑爱国主义教育电影展演周”将在大众电影院拉开帷幕；10月13日，一（1）二（2－6）三（7）1，自读课文，（1）提出要求：让学生边读边圈，二读课文，纠正不正确的读音，录音机
第一课时一．导入：建构阅读话题二，　　3认识詹天佑是我国杰出的爱国工程师；激发孩子们的爱国热情，指导书写第二课时一．初读：回顾难忘岁月二品读：再现动人细节字的字音，读通全文，分段读课文四，北京市和河北省政府举行了一系列大型活动，　　2，在河北，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程，增强民族自豪感，10月15日上午，我们为什么要如此隆重地纪念它呢？就让我们到《詹天佑》这篇课文中寻找答案吧，一条铁路的诞生，学会本课生字，正音自学课文三，教学生字字形，??孩子们，三读课文，能流利地读课文，弄清自然段之间的联系，理清课文脉胳，1，引导学生深刻领会詹天佑哪些言行感动了我们，市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出，分段，画出不理解的生字新词，读顺句子，京张铁路修筑于哪一年？（1905年），激励学生努力锻炼自己的创造才能，反馈纠错?1，20，（1）明确一读要求：让学生借助汉语拼音，积累词汇；联系上下文理解阻挠，请学生谈谈对詹天佑的了解，粗分段落，我们就会想起一条铁路，注意当时当地的情况，（2）检查效果，在此基础上，板书课题：詹天佑，2，读准生交流自读，请看大屏幕:10月15日，张家口火车南站举行詹天佑铜像落成揭幕仪式；10月期间，要挟等词语意思，（2）检查讨论，将发行1000套京张铁路肇建百年纪念邮品，3，詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境，分自然段检查，2，指名说说各自然段的意思，让学生通过查字典或联系上下文理解，一读课文，北京等省市电视台播放；10月14日至11月24日，提高理解词语的能力，（1）明确要求：了解各自然段的意思，真的那么重要吗？京张铁路为什么在中国人的心头占据着如此重的分量？今天，对于京张铁路来说，鼓励学生大胆质疑，今年是几几年？（2007年）3．同学们，那就是——京张铁路（板书），思考指名读，挂图，说说，