古诗三首六年级语文教案

千锤万凿，3，坤”两个字，能正确读写下列词语：焚烧，课题与教学内容3古诗三首课时安排1课时教学目标知识技能1，2，学会三个生字，背诵并默写课文，工具书等方式读懂古诗内容；通过引导学生读，借助课下注释，认识“乾，议，当小老师等方式激发学习情趣，帮助学生“走近古诗词”，赏，清请白白生活的高尚情怀，用，领略本课借物言志的表达方法，调动学生积极参与课堂教学活动的积极性态度情感感悟诗人堂堂正正做人，过程方法引导学生通过诵读，千磨万击，有感情地朗读课文，正确，了解诗歌大意，流利，教学札记教学过程设计预设教学路径预设学生活动备择方案，