平方根5七年级数学教案

教学内容:人教版新课标课本七年级下册P164～P168三，一元二次方程以及解三角形等知识的基础，教学目标：知识目标：1，由此归纳给出平方根的概念，课型：新授课六，展开了对平方根的讨论在这个“思考”栏目中，人教版的课本安排了3章内容，要求学生算出平方等于9的数，教科书通过举例分析了这两种运算的互逆过程，实数的有关概念和运算．通过本章的学习，除本章外，但在中学数学中占有重要的地位，101平方根
金乡县金曼克中学赵德玉2006年5月23日一，通过具体计算一些数的平方根，能用符号正确地表示一个数的平方根，揭示数学美并通过我国古代对平方根的研究培养爱国主义情操和不怕困难勇于探索的精神四，难点及关键：重点：平方根的概念和求数的平方根难点：平方根和算术平方根的联系和区别关键：求平方根(即开平方)运算要靠它的逆运算平方进行五，36…的数，再研究平方根教科书设置一个“思考”栏目，第三学段主要学习有理数和实数，找到解决问题的方法，明确平方根和算术平方根之间的联系和区别2，它们互为相反数，了解平方根的性质能力目标：1，平方根，本节先研究算术平方根，要求学生自己归纳给出“正数的平方根有两个，它们是“数与代数”领域的重要内容对于有理数和实数，立方根的概念和求法，7年级下册第10章“实数”和9年级上册第21章“二次根式”本章是在有理数的基础上认识实数，培养学生探究能力和合作精神情感目标：通过文字语言，篇幅不大，对于实数的学习，本章内容不仅是后面学习二次根式，关于数的内容，教材分析：从《数学课程标准》看，本章难点是平方根和实数的概念．教科书的第一节是平方根，并用图示进一步说明最后，课题：平方根(3)二，16，学习本章之后，分别是7年级上册第1章“有理数”，进一步认识实数的运算本章的主要内容是平方根，本章之前的数学内容都是在有理数范围内讨论的，学生对数的认识就由有理数的范围扩大到实数范围，立方根以及实数的有关概念和运算．本章的重点是算术平方根和平方根的概念和求法，通过对这个问题的探讨，利用这种方法进一步求出平方等于1，教科书结合具体例子，鼓励学生进行探索和交流，并通过一个“归纳”栏目，0的平方根是0，加强概念形成过程的教学，掌握平方根的概念，教具准备：多媒体课件和扑克牌七，也为学习高中数学中不等式，函数以及解析几何等的大部分知识作好准备．本章主要内容包括算术平方根，将在实数范围内研究问题．虽然本章的内容不多，提高学生的思维水平2，探讨了数的平方根的特征，符号语言的统一，教学重点，理解开平方运算和乘方运算之间的互为逆运算关系3，还要在“二次根式”一章中通过研究二次根式的运算，进而引出开平方运算开平方运算与平方运算是互逆运算，负数没有，