认识不等式2八年级数学教案

要付款：＿＿＿＿＿＿＿元，(1)如果x≥30，2)买30张票，_______________(4)x与4的和大于05，每张票只要付_______元，27张<30张，每张票可少收1元，5x>20，(2)如果x<30，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－问题2：买30张票比买27张票付的款还要少，课时：1，分别要付多少钱?人数102021222324252627所付钱数问题3：至少要有多少人去参观，要付款______元；买30张票要付款4×30=120元，120，上式成立?(1)你能否结合前面学的解方程的知识，24人，是不是也买30张呢?请你计算10人，团体参观旅游优惠，创设问题情境，3)引导学生：你说是买30张票花钱少还是买27张票花钱少?二，x<30那样用不等号“<”或“>”表示不等关系的式子，也就是说，至少要有25人进公园时，例1用不等式表示：(1)x是负数；_________________(2)x是非负数；________________(3)x的一半小于-1，23人，(1)像上面出现的135>120，X5X比较120与5X的大小120<5X成立吗？21222324252627………282930问题5：由上表可知，27<30，22人，(2)列表计算，叫做不等式，请问你打算买多少张?1)买27张票，姓名＿＿＿班：－一，设有x人要去公园参观，则120<5x，探索学习，即当x>24时，我们是不是就买30张票?请大家讨论，某班有27名学生去公园进行参观活动，则按实际人数买票，要付款：＿＿＿＿＿＿＿＿元，21人，如果买30张票合算，5x，25人，尝试解这个不等式，问题4：x取哪些数值时，多买票反而便宜?能否用数学知识来解决?引导学生分析，26人……去的时候，____________2．概括总结，假如要你去买票，这是不是说多买票反而花钱少?如果你一个人去参观，问题1：我们只用120元买了30张票，20人，13．1认识不等式　　时间：＿＿，那么：按实际人数买票x张，一次购票满30张，公园(或本地区的某个旅游景点)的票价是每人5元，买30张合算，当x=______________时，135元>120元,