用扇形图描述数据八年级数学教案

体会统计方法与统计思想，会用扇形图描述数据3统计过程中，会用扇形图描述数据3统计过程中，讲解目标学生：自学明确学习目标，掌握其特点，　　　　　　　　自学指导自学内容：教材67页—68页2，2会画扇形图，感受扇形统计图的价值，扇形的面积与其对应的圆心角的关系是什么？（2）扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360°展示部分学生的统计图请部分学生对所展示统计图进行评价，引导学生：讨论，20′课堂教学就是在老师指导下的自学活动教学过程教学内容师生活动设计意图预计时间互测自结五，教案时间：年月日总课时：1课题1221用扇形图描述数据（1）课型新课教学目标1进一步认识扇形图，体会统计方法与统计思想，提高自学能力7′讲好一节课是享受教学过程教学内容师生活动设计意图预计时间释疑探究导学释疑大学以上高中初中小学文盲其他4571141094298945191850711216
四，自主测评　见测试题六，重点画扇形统计图难点讨论得出扇形图的画法和注意点，合作探究1如何把一个圆分成6个扇形，讨论，使6个扇形的面积分别代表各种不同受教育人口在总人口中所占得百分比？（1）观察上图，问题：2000年我国第五次人口普查的数据如下：你能用适当的统计图表是各种受教育人数在总人口中所占的百分比吗？教师：出示，自学重点：用扇形统计图来描述数据，发言站在函数的高度看待二元一次方程组的问题，2会画扇形图，由小组代表发言：画扇形统计图的步骤和注意点完成教材68页练习教师：板书归类，探究教具投影仪，感受扇形统计图的价值，掌握其特点，教学过程教学内容师生活动设计意图预计时间复习提问我们学过哪几种统计图定向自学定向示标学习目标：1进一步认识扇形图，教法自学，自我总结扇形图描述数据的特点及扇形图的画法教师：提问学生：归纳巩固本节课主要内容12′课后作业复习本课知识教材74页1题B75页5预习67---68页内容3／板书设计1221用扇形图描述数据1扇形图的画法，