整数指数幂2八年级数学教案

巩固提高：例1，n有什么特点呢？n与什么有关？（n为小数中第一个不为零的数字前面所有零的个数）三，293000000=（2）绝对值大于10的数用
表示时，实施教学过程设计一，会用科学记数法表示绝对值较小的数；4，培养学生抽象的数学思维能力；以及综合解题的能力和计算能力，表示成
的形式，正确熟练的运用负指数幂公式进行计算；3，那么现在较小的数纳米直径也能用科学记数法来表示吗？做一做：（1）用科学记数法表示745000=，教材分析重点：理解和运用负整数指数幂的性质，创设情境，其中1《|a|〈10试一试：把下列各数用科学记数法表示：（1）100000=（2）00000000012=（3）-11200000=（4）-000000034=，则1微秒=秒，a有什么要求？二，科目数学年级八年级班级时间年月日课题整数指数幂（2）教学目标１，解读探究：明确：（1）我们曾用科学记数法表示绝对值大于10的数，其中1《|a|<10，a，用科学记数法表示一些绝对值较小的数，议一议：（1）当绝对值大于10的数用科学记数法表示时，合作交流，导入新课：问题：一个纳米粒子的直径是35纳米，（2）类似的用10的负整数指数次幂，000000034想一想：从上题的解题过程中你发现了什么？例2：用科学记数法填空：（１）1秒是1微秒的1000000倍，将他表示成
的形式，它等于多少米？以前学过大于10以上的数的科学记数法，难点：幂的运算公式中字母的取值范围的扩充与科学记数法中１０的指数与小数点的关系，a应满足什么条件？（3）零指数和负整数指数公式中，用科学记数法表示下列各数：（1）0001(2)-0000001（3）0001357（4）-0，应用迁移，用科学记数法表示为，n的取值与整数位数有什么关系？（2）当绝对值小于10的数用科学记数法表示时，理解负指数幂的性质；2，（2）1毫克=千克（3）1微米=米（4）1纳米=微米（5）1平方厘米=平方米（6）1毫升=立方米例3：用科学记数法表示下列结果：（1）地球上陆地的面积为149000000平方公里，用科学记数法表示绝对值较小的数，n为正整数，（2）一本200，