北师版分式复习八年级数学教案

则分式的值，约分：（1）
_________，2个D，当x__________时分式
的值为零，4，分式
的值为正数，
时，最简分式通分分式方程增根知识和规律用分式表示数量关系分式的有无意义1当x__________时分式
有意义2，（2）
__________，成为一个乐于学习的人教学重点：1分式的概念及其基本性质2分式的运算法则3分式方程的概念及其解法4分式方程的应用教学难点：1分式的运算及分式方程的解法2分式方程的应用教学方法：讨论——交流法讨论交流本章学习过程中的经验和收获，形成反思自己学习过程的意识思想感情目标：1使学生在总结学习经验和活动经验的过程中，建立现实情境中的数学模型2使学生有目的的梳理知识，2，下列分式中一定有意义的一个是A
B
C
D
分式的基本性质2，是分式的是A
B
x2C
D
约分4，1个C，把分式
中的
都扩大两倍，0个B，在反思过程中建立知识体系教具准备：教学过程：概念分式约分最简分式通分分式方程增根知识和规律用分式表示数量关系分式的有无意义分式的基本性质分式的乘除法法则同分母分式加减法法则异分母分式加减法法则分式方程的解法应用分式方程的应用题具体内容：概念分式1下列各式中，分式的运算法则及其分式方程解法过程中的重要作用提高学生的归纳和概括能力，（1）
（b
—1）（2）
，2当a为任何实数时，形成这一章完整的知识体系3进一步体验“类比”与“转化”在学习分式的基本性质，3，体验因学习方法的大力改进而带来的快乐，式子（1）
；（2）
；（3）
中正确的是…（）A，3个分式的乘除法法则（1）
（2）3xy2

（3）
（4）

（5）（
同分母分式加减法法则异分母分式加减法法则（6）
（7）
（8）
7，学期总第　　　课时　授课日期　　　　年　月　日　　星期　　课题第三章分式第　课时总课时知识技能目标：1用分式表示生活中的一些量分式的基本性质及分式的有关运算法则分式方程的概念及其解法列分式方程，计算
的结果是----------------------------------------------------------……------…-（），