函数y=Asin(ωx+φ)的图象2高二数学教案

教材P54面的例2，则有

所求函数的解析式为
四，应用例1，课堂小结：



五，则
解析式为
将点M的坐标代入得


解由已知
解得
又

又
为“五点法”作图得第二个点，15函数y=Asin(ωx+φ)的图象（二）教学目标知识与技能目标（1）了解三种变换的有关概念；（2）能进行三种变换综合应用；（3）掌握y=Asin(ωx+φ)+h的图像信息．过程与能力目标能运用多种变换综合应用时的图象信息解题．情感与态度目标　渗透函数应抓住事物的本质的哲学观点．教学重点处理三种变换的综合应用时的图象信息．教学难点处理三种变换的综合应用时的图象信息．教学过程一，课后作业1阅读教材第53～55页；2教材第56页第3，称为“初相”三，复习1如何由y=sinx的图象得到函数


函数表示一个振动量时：A：这个量振动时离开平衡位置的最大距离，称为“振幅”T：
f：

称为“相位”
x=0时的相位，

解：由函数图象可知

解1：以点N为第一个零点，则


解2：以点
为第一个零点，4题．作业：《习案》作业十三，
解析：由图象可知A=2,