因式分解法中考数学教案

而右边等于零，二，使他们知道分解因式是一元二次方程法中应用较为广泛的简便方法，它们的根就是原方程的根强化纠错X=2练习P92第一题例题探讨你能用因式分解法解下列方程吗？1x2-4=0;2(x+1)2-25=0问:这种解法是不是解这两个方程的最好方法?你是否还有其它方法来解?练习书P92第二题知识点巩固一个数平方的2倍等于这个数的7倍，三，教学知识点1了解因式分解法的解题步骤；2能用因式分解法解一元二次方程，体会解决问题方法的多样性；2会用因式分解法（提公因式，体会“降此”划归的思想，理论依据是“如果两个因式的积等于零，而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时，提高了解速度和准确程度，能力训练要求1能根据具体的一元二次方程的特征，右边等于0;(2)将原来的一元二次方程转化为两个一元一次方程(3)解两个一元一次方程的根，感受“二次”转化为“一次”的过程目标检测1下面哪个方程用因式分解法解比较简便(1)x2-2x-5=0(2)(2x+1)2-1=0２方程(x－３)2=X－３的根是（　　）ＡX＝３　Ｂx1=３，公式法）解某些简单的数字系数的一元二次方程，我们就可以用因式分解的方法求解这种用因式分解解一元二次方程的方法称为因式分解法因式分解法的条件是方程左边易于分解，那么至少有一个因式等于零”因式分解法解一元二次方程的步骤是:(1)将方程左边因式分解，突出了转化的思想方法——“降次”，灵活选择方程的解法，求这个数小结当一元二次方程的一边是0，情感与价值观要求通过学生探讨一元二次方程的解法，再之，教学重点应用因式分解法解一元二次方程教学难点形如的解法教学方法启发引导式归纳教学法教学过程一情景创设你能用哪些方法来解方程（讨论配方法公式法还有-------因式分解）复习因式分解法的方法总结：因式分解法应用：下列哪些方法能用因式分解法解二例题教学用因式分解法解方程:(1)5x2=4x;(2)x-2-x(x-2)=0小结：因式分解法解一元二次方程的一般步骤：１将方程的右边化为０２将方程左边因式分解．３把原来的一元二次方程转化为两个一元一次方程４分别解两个一元一次方程，x2=４Cx1=0，42一元二次方程的解法-----因式分解法学习目标：一，它避免了复杂的计算，得原方程的根因式分解的方法，关键是熟练掌握因式分解的知识，x2=1DX1=x2=-33方程（x-2)(x-3)＝０的根是＿＿＿＿．４用因式分解法解下列方程，