unit5Doyouhaveasoccerball七年级英语教案

bat，多媒体电脑　　3．教学课件：PowerPoint课件unit5　　教学设计　　主体思维图及任务型活动　　教学过程设计StepsTeacher’sActivityStudent’sActivityPreparationWarmupLeadtheSstosingasongSingasongaboutballsLearnasongLeadin:ballsWhat’sthis?TalkaboutballsLookatthepicturesandanswerPowerpointTaskI?pairwork?whatdoyouhaveAimFamiliarwiththetargetlanguageandthekeywords1Showthetargetlanguage:Doyouhave…?Lookattheexample，熟悉补充的词汇　　2．掌握目标语言　　3．谈论自己喜欢的体育运动　　4．能够询问他人喜好并提出建议　　教学向导语言目标学习策略与思维技巧重点词汇掌握Dodoes引导的一般疑问句及肯定，Unit5DoyouhaveasoccerballPeriod1　　教学目标　　1．掌握所给的体育词汇，Tennisracket，andtrytounderstandPowerpoint2Showthetargetlanguage:Doesyoursisterhave…?Lookattheexample，volleyball;语言结构语言功能跨学科学习以dodoes引导的一般疑问句及其答语　谈论自己拥有物品的情况；阐述自己的喜好提出建议或意见了解中西方体育文化的差异；培养自己良好的身体素质　　课前准备　　1．学生课前准备：小组调查表　　2．教学器材：实物投影，群体思维；看图做答；交换信息；Dodoes;havehas;Basketball，soccer，否定回答；掌握体育运动词汇；个体，andtrytounderstand?3AskSstotalkaboutthethingstheyhavePairworktotalkabouttheballsaccordingtheexamplesPairwork4Movearoundtheroomandgivesupportasneed，