Unit18单元分析九年级英语教案

用被动语态来表达不方便，trains—made等，理解学习英语的重要性，牢记被动语态的构成，特别是短语bemadeof/from/into，能进行主动语态和被动语态的互换，端正自己的学习态度，beusedfor/as/by等的用法，如：　　?tea—grow，made与主语的习惯搭配，　　3．掌握主动语态和被动语态的区别，　　4．掌握本单元的词汇，本单元短语和交际用语　1短语和词组　　bemadeof…　　　　用……做的　　beusedfordoing…被用来做……　　keepwarm　　　　　　保暖　　thelargestnumberof??????……的最大数量　　inthemodernworld　在现代世界　　beusedas…　　　　　被当作……使用　　allover/aroundtheworld　全世界　　buysomethingfrom…　以……买进……　　sellsomethingto…　　把……卖给……　　noneof…???????????????????……　　　　（三个以上）没有一个　　madeatelephoneallto给……打电话　　That’swhy…　　　　　那就是……的原因2日常交际用语　1）关于“购物”的用语：　　I’dliketobuy…　　　　我想买　　OKI’lltakethisone　好的，我就买这个，用法，产地和语言的应用”用语：　　What’sitmadeof?　　　　它是由什么制成的？　　It’smadeof…　　　　　　它是由……　　Where’sitproduced?　　　它是在哪儿生产的？　　It’sproducedin…　　　　它是在……生产的，　2）表示“作用”的用语：　　What’situsedfor?　　　它是作什么用的？　　It’susedfor?　　　　　它是用来……　3）关于“物品的制作，　　5．掌握动词grow，produce，salt—produce，不必要出现主语的意思，Unit18教学目标教学目标与要点　　1．能理解和运用被动语态，　　2．认真学习“Englishiswidelyused”，　　What’sthiscalledinEnglish?　用英语这叫什么？　　It’s…　　　　　　　　　　　它叫……　　Englishiswidelyusedforbusiness/…　　英语被广泛地运用于商业或……，