上册Unit6第三课时三年级英语教案

并发好“s”这个音，歌曲的教学教师注重为学生扫清难点，边唱边表演，　　（4）让学生拿出他们事先准备的材料，自由创造，　　（3）播放歌曲《TenLittleCandlesDance》，　　3教师准备十支蜡烛的头饰和生日蛋糕图片，对于做得好的学生可给予表扬或奖励，下面的同学跟着他们一起唱，复习(Warm-up/Revision)　　（1）师生互相问候，　　（3）教师将完整的生日卡制作过程一边用英语讲解一边呈现学生，如果条件允许，　　2呈现新课(Presentation)　　（1）教师出示生日蛋糕图片，让学生跟随录音一起学唱歌曲，用蜡烛实物或图片教candle一词，让学生来猜是什么，创设情景，边唱边跳，可得到奖励，让学生扮演十支小蜡烛，教师注意提醒学生两支以上的candle是candles，　　（5）学生展示自己制作的生日卡，给他们的作品拍照，扮演十支小蜡烛，　　教学过程：　　1热身，用手拿两支蜡烛，鼓励学生充分发挥自己的想象，　　（2）让学生跟着录音带或VCD唱“HappyBirthday”的歌曲，他们从一支小蜡烛变成十支小蜡烛，　　3趣味操练(Practice)　　（1）用手指来表示candle，以及歌曲的最后一句的演唱，并用手拿一支蜡烛，　　5扩展性活动(Add-activities)　　让学生自由为父母或好友画一张生日贺卡或画一张慰问卡，教师一定要配合手势，有机会可以展览，指导学生按步骤进行生日卡的制作，　　2教师和学生各准备硬纸卡及剪刀，说：onecandle，PEP第一册英语???Unit?6第三课时教案???课题：Unit7HappyBirthday　　重点：制作贺卡过程中语句的理解　　难点：candle?和candles的相同和不同点，　　（2）用动作教dance，主要是让学生在轻松的活动和音乐中复习和巩固所学的one－ten数词，使学生在音乐中感受学习英语的乐趣，　　（3）游戏“幸运之星”选举大赛　　教师将数字1--10打乱写在黑板上，　　板书设计：Unit7??HappyBirthday　　贺卡制作过程说明图　　教案点评：　　本课时Letsmake部分主要学习制作生日贺卡，说：twocandles，　　（2）找十个学生分别带上蜡烛的头饰，猜对的同学是幸运之星，请一个学生上讲台来在教师准备好的小纸条上写一个幸运数字，Letssing部分学习一首关于数字的歌曲，帮助学生理解和记忆，Letsmake部分，　　4课堂评价(Assessment)　　做活动手册本单元3部分的练习，　　教具准备：　　1教师准备教学录音带，如唱onelittle时伸一个手指，教师在指导学生制作贺卡的同时鼓励学生充分发挥自己的，