上册Rcycle1三年级英语教案

I’m…　　A:Hello，too　　T:Who’sthatboy/girl?　　A:He/Sheis…　　T:Whereareyoufrom?　　B:I’mfrom…　　T:Welcom　　4．鼓励学生两人或三人一组模仿做对话，对学生说：Hereisabox，I’m…　　T:Nicetomeetyou　　A:Nicetomeetyou，tooButitisn’temptyTherearesomethinginitGuessWhat’sinmybox?(教师一边摇盒子一边问)　　5．学生猜不到，把歌词改为：I’m…Youare…Doyouwanttobemyfriends?（人名可更换）　　3．师生进行对话练习，让其他学生闭上眼睛，教师就把盒子递给一名学生，教师提问：Howmany…canyousee?让学生用完整句子回答：Icansee…（二）呈现新课（Presentation）　　1．教师出示一个盒子说：Look!Ihaveabox（教读box）教师把盒子打开对学生说：Look，　　2．教材相配套的教学课件　　3．教材相配套的教学录音带【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1．师生一起唱第一册所学歌曲“Hello”，it’semptyWhowanttoputsomethinginit?　　2．教师找一名学生往盒子里放东西，【教学难点】新出现的句型：What’sinyourbox?GuessLet’sshare【教具准备】　　1．供学生表演用的人物头饰和实物道具：小盒子，教师便和拿着盒子的学生说：Let’sopenitandsee学生猜对了，教师指着它们说：Oh，要求学生能在实际情景中运用，　　5．教师出示事先准备的图画，当这名学生把东西放好后，　　T:Hello，　　3．教师可再找2－3名学生继续往盒子里放东西，引导学生去问：What’sinyourbox?再引导那名学生说：Guess学生每猜一次，　　4．教师又拿出一个一模一样的盒子，巧克力，要及时给与表扬，重复上面的语言和动作，在具体情景中自然运用，并带领全班一起说：openitandsee，课时教学目标：　　复习1－3单元所学的会话，在让大家把眼睛睁开，please学生拿出里面的巧克力和曲奇饼，【教学重点】让学生将1－3单元的中心语言融为一体，曲奇饼干等，　　2．播放本册Unit1B部分Let’ssing歌曲“Boyandgirll”，chocolatesandco，