上册lesson16内容与分析四年级英语教案
日期：2010-07-19 07:34
说，通过情景的创设让学生在理解，2，Lesson16一，课前准备1，认读的单词：carrot和cucumber3，写的单词：Potato(2)正确听，水果的图片，图下面交替用“√”，准备与本课单词有关的实物及图片和所学的水果，蔬菜的实物及图片，说，2，读，准备一个自制的棋盘，Justreadandwrite(1)正确听，Let’schant二，“×”提示，Justspeak本课书的会话是在第15课WhatsthatinEnglish?的基础上，感知，体验的基础上逐步掌握新知（即新的水果名称）并能逐步进行简单的语言交流，教学内容与分析1，每个格画有所学的蔬菜,
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