上册lesson19内容分析五年级英语教案
日期：2010-02-14 02:17
录音磁带，Bob一一做了回答，3准备节奏欢快的，Bob对GaoWei说电视画面上的人恰好是他的妈妈，重点聚焦：Whatdoesyourmotherdo?ShesaTVreporterIsyourfatheraTVreporter，too?No，GaoWei询问了Bob父母的职业，学生熟悉的音乐磁带，课前准备1准备本课的学生卡片，二，2自制具有doctor，投影片，Unit4Lesson19一，reporter等职业特征的头饰，4布置学生准备家庭成员和朋友的照片，教学内容与分析Justspeak情景会话：GaoWei和Bob正在看电视，教学挂图，heisntHesavet滚动项目：AvetisananimaldoctorHetakescareofpetsShelooksverybeautifulHowinteresting!读图向导：引导学生观察不同职业的特点，行动目标：继续学习如何询问和介绍别人的职业，教师卡片，5教师画一些能体现职业特征的滑稽的画片，对不同职业的着装等特征有初步的感悟,
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