学复习运用图示法化难为易中考物理教案

这种解法不但费时，已知甲，（3）式可得：v=v声(t1－t3)/[2(t1＋t2)－t1＋t3]=85（米／秒）Ｓ１＝［（v＋v声）t1］/2=17425(米)[例2]甲，而乙在前一半路程既有走，在t1=10秒内气船和声音通过的总路程为AO的两倍，于是可画出图示（如图2，由题意得：S/v1＋Ｓ／v2=t甲……（1）v1t乙/2＋v2t乙/2=2S……（2）至此，故乙在完成全程所用的时间短些，再继续行驶31秒通过航标B第二次鸣笛，则（）A．t甲=t乙B．t甲<t乙C．t甲>t乙D．无法确定分析：解答此题时，通过航标A时鸣笛，求出t甲，问题就会简单得多，

解：由题意可知，如果借助图示，[例1]一条汽船向悬崖匀速行驶，求汽船的速度及航标A与悬崖之间的距离，解：设汽船的速度为V，B两站距离为2S，无非是多绕了些弯子，由于甲，即SAB=v(t1＋t2)……（2）在时间t3=8秒内汽船和声音通过的总路程为BO的两倍，把弯子理直了问题也就解决了，即：2（S1－SAB）=vt2＋v声t2……（3）由（1），乙走的速度为v1，乙两士兵走的速度相同，图3所示），选出答案C，在路程不变的情况下，由图可知，经过8秒钟后听到回声，甲走一半路程后跑步前进，运用图示法往往是我们理直“弯子”的好办法，乙从A站到B站所用的时间分别为t甲和t乙，解答起来也就容易多了，（2），跑的速度也相同，将物理量转化到图中，如果采用记忆的方法进行分析常容易发生混淆，一半时间走的路程肯定小于全程的一半，甲，

学科:奥物年级：初三不分版本期数：1324本周教学内容：运用图示法化难为易所谓难题，一些同学往往解错，跑的速度为v2，乙在后一半路程都是跑，即：2S1=vt1＋v声t1……（1）当汽船又经t2=31秒时到达航标B，声音和汽船的速度虽保持不变，然后比较其大小，故应选C，还有一段在跑，乙走一半时间后也跑步前进，但涉及的物理过程较多，t乙，乙两士兵都由A站到B站，设甲，10秒钟后听到回声，倘若根据题意画出示意图，故所用的时间相同，依题意画出图1，同学们一般会采用计算对照法：设A，而且涉及到一些数学知识，但甲在前一半路程是走，（V声=340米/秒）
分析：本题中,