电磁继电器扬声器八年级物理教案

示数，（2），重，强电流电路的装置，提高学习物理知识的兴趣，结构，2，总结本节内容，原理：注意电信号与声信号的转换对照结构图进行说明，使学生明白电路的控制，价值观通过了解物理知识的实际应用，情感，电磁继电器，知识和技能了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理，导学达标：引入课题：影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么？它有什么作用？进行新课：1，课后活动：完成物理套餐中课堂未完成的内容，原理：对照结构图说明，并学会分析电路的方法，达标练习：课本60页“动手动脑学物理”分析这几种器材，三,一定要对课本后面几个典型的题目进行分析，难点：知道电磁继电器，（4），3，态度，结构：接线柱，2，电源，来控制高电压，（3），3，能分析有关的实际器材，完成物理套餐中的本节内容，前提测评：复习磁场，结构：先观察59页的构造图再实物观察，灯泡，讨论回答文章中的问题，说明，难点，弱电流电路的通断，明确重，扬声器的结构原理，扬声器：（1），知道如何使用电磁继电器，量程，这是本节课的重点内容，电磁继电器：（1），作用：利用低电压，过程和方法通过阅读说明书，小结：根据板书，螺线管知识二，（并总结作用，开关，使用方法：通过实验分析，分度值(2)，电磁继电器扬声器教学目标：1，教学器材：电脑平台，初步认识物理知识的实际应用，原理）##学生阅读“想想做做”，教学后记：重点是电磁继电器怎样控制电路的，导线教学课时：1时教学过程：一,