苏教版力与运动基础知识八年级物理教案

玻璃杯）①牙膏皮：，2，此方法中改变的力是，物体即不上浮也不下沉，是怎样改变的？，⑶将所得到的数据填写在下表中，可以停在液体内任何深度的地方，重力和浮力之间会存在怎样的关系呢？即物体的浮沉条件是什么？⑵议一议：（仔细观察图10—1）①怎样测量物体所受的重力？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，（填写表格中所缺部分）物体的状态重力/N浮力/N重力所浮力的关系V1/mlV2/ml浮力/N下沉0850100上浮（浸没）0350100漂浮035080⑷如果物体在浸没时浮力和重力相等，则物体，F浮=，③怎样利用所给的器材测量和计算物体上浮下沉和漂浮时受到的浮力？答：a在量筒中倒入适量的水，②怎样利用所给的器材和配重物使小瓶上浮下沉和漂浮，基础知识总结——第十章：力与运动班级，此方法中改变的力是，⑵思考：用怎样的方法可以使原来沉下去的物体浮上来，活动102探究物体的浮沉条件⑴问题：在物体上浮和下沉时，在小瓶中分别装入不同的配重物就可使小瓶上浮下沉和漂浮，再记下，生鸡蛋），小硬币，活动101怎样使物体上浮或下沉⑴将如下物品浸没在水中后松开手，可用一根针将瓶子按入水中，人们把这种状态叫，⑶结论：可见改变物体的力和力的关系就可以改变物体的浮与沉，d对于上浮时要使小瓶保持浸没状态，空的有盖塑料小瓶，第一节：物体的浮与沉1，记下水面到达的刻度V1，如G=F浮，使浮在水面上的物体沉下去呢？（还能提供的器材有：盐，此方法中改变的力是，是怎样改变的？，③生鸡蛋：，从受力角度看，则物体，b将小瓶放入水中利用配重物使其处于上浮下沉或漂浮状态，则物体，它们将如何运动？（挤扁了的牙膏皮，⑸结论：则物体的浮沉条件可以归纳为当物体浸没时：如G>F浮，②塑料小瓶：，如G<F浮，当物体部分浸没时，c则V排=，姓名，如G=F，