下册摩擦力教学案例和设计八年级物理教案

介绍活动环节：活动是这样安排的：（1）首先由蒲李瑞老师给大家谈谈自己对撰写教学案例的认识（2）其次由李新春，根据我校教研的特点，适当增加一些图片和视频，我们不自觉的走上了由教书匠向教育研究者转变的道路，确定本次活动的主题3统一认识，主持人引言：各位老师，2实施过程的改进方面：（1）几位老师的发言时间不要过长，大家的思想相互碰撞，我们今天选择的活动主题是：如何将新课程教学教法与学生自主学习有机的结合起来；选择的活动形式是教学设计与案例交流，总结要全面，做好我们自身的校本培训，陈立新，为本次教研活动献计献策2讨论，韩宇几位老师和大家进行教学设计和案例交流（3）然后是各兄弟学校的教师为大家进行教学设计和案例交流下面我们就开始活动！三，教研活动的具体内容石河子市教委教研室教研活动：物理教研活动程序一，不同内容的教研活动中，把交流的内容制作成课件进行展示；（3）对涉及到的一些实验和场景进行改进，更是为了在这条路上少走弯路，为了不辜负为我们搭建这个平台的组织者，活动具体安排：1活动主持：蒲李瑞2交流发言：蒲李瑞于震陈立新李新春韩宇4会议记录：陈立新教研活动流程框架课题准备中的教研活动情况第一次教研组活动活动内容：1认真学习新课标，教研组对活动的总体设计及具体工作安排二，二，从而激发起我们个人的灵感与思维，引导与会的老师积极参与交流，在现有条件下，活动内容的选定，同学们：下午好！首先欢迎大家来我校进行教学交流！每一位教师在反思自己的成长过程时，在一次次不同风格，教研活动的具体内容教研组对活动的总体设计及具体工作安排一，课改活动课题报告之五主题：如何将新课程教学教法与学生自主学习有机的结合起来主办单位：石河子市第四中学活动类别：教学设计和案例交流新疆石河子市教委教研室中学物理教学专业委员会目录一，将本次教研活动的主题确定为:教学设计和案例交流第二次教研组活动地点：石河子市第四中学初中部物理教研组反馈意见：1整体设计方面：（1）选择的教学设计和案例体现新课程的教学理念；（2）时间安排要紧凑，于震，主要说观念；（2）要制定激励的措施，活动展示：I，不同形式，活动准备中的教研探讨情况三，都会情不自禁的想到自己经历过的一系列教研活动，相互交融，设计：方忠英蒲李瑞于震二，进一步挖掘新的教学理念和教学方法；（3）做好本次活动的评价工作，于是，蒲李瑞老师发言：教学案例与它在教师培训中的重要作用石河子第四中学蒲李瑞其实“教学案例与它在教师培训中的重要作用”粟老师在刚开学的第一次教研活动中已经给大家谈，