电功率九年级物理教案

二，用电器寿命减短，则W＝，实验原理：，且容易烧坏三，实际值和额定值的关系为：（1）U实U额时，滑动变阻器在这个实验中的作用是？3，怎样测量小灯泡的电阻？请写出实验原理，P实P额，电功率的计算公式：P＝＝＝＝，作业及指导“WWW”1，t＝1h，由P＝W/t得计算电功的另一公式W＝P·t，学习目标：1，而电扇是连续工作，理解电功率概念，完成书上表格内容，理解测定小灯泡电功率的方法，《电功率》学习指导卡一，电功率的国际单位是：，画出实验电路图，作业：“WWW”1，用电器在实际电压下的功率叫，理解用电器额定功率和实际功率的区别，能根据测量电功率的实验需要，用符号表示，实验电路图：4，而实际功率有个，用电器工作时实际加的电压叫，通过实验，能区分用电器的额定功率和实际功率；3，用电器正常工作时的电压叫，用电器处于正常工作状态；（2）U实U额时，2，故应用W＝P·t进行计算，实际功率就，电功率：电流在单位时间内做的功叫，每个用电器的额定功率只有个，P实P额，它是描述电流做功的物理量，理解电功率和电压，电压不同，设计电路和确定实验步骤；4，故应看其耗电量，通过完成测量小灯泡电功率的实验，并能进行简单的计算；2，P实P额，若P＝1KW，电流之间的关系，预习程序：1，用电器不能正常工作；（3）U实U额时，你学习使用的台灯工作1小时和家里空调正常工作1小时消耗的电能一样吗？活动测量小灯泡的电功率1，用电器在额定电压下的功率叫，电冰箱为间歇性工作，实验器材：3，2，正确选择器材，2题，