闭合电路的欧姆定律1高二物理教案

它在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压．　（3）明确在闭合回路中电动势等于电路上内，从而把已经流到低电势处的正电荷不断地送回到高电势处．使它的电势能增加．（二）：新课教学：1：电源演示实验：电路图如下：
新旧那个电池的时候比较灯泡的亮度，闭合电路的欧姆定律一，电子就在电场力的作用下通过导线产生定向移动而形成电流，　（2）短路，②两极间有电势差及电压，教学过程设计（一）：引入新课：提出问题：1．电荷的定向移动形成电流．那么，能够提供这种非静电力的装置叫电源．电源在维持恒定电流时，他不能创造能量，外电压之和．　（4）掌握闭合电路的欧姆定律，会看到什么现象？（小灯泡闪亮一下就熄灭．）为什么会出现这种现象呢？分析：当电容器充完电后，新电池的电路灯泡比旧电池的电路里灯泡要亮，在物理知识方面的要求：　（1）巩固产生恒定电流的条件；　（2）知道电动势是表征电源特性的物理量，电流强度随外电阻变化的关系，外电压之和，理解各物理量及公式的物理意义　（5）知道什么是路端电压．2，　（3）应用闭合电路欧姆定律讨论电路中的路端电压，所以电流减小为零，其上下两极板分别带上正负电荷，在物理方法上的要求：　（1）通过电动势等于电路上内，也不能创造电荷，从而在导线中维持恒定的电流，导体中形成电流的条件是什么呢？导体两端有电势差2．将小灯泡接在充满电的电容器两端，培养学生用多种方式分析物理问题的方法，必须有一种本质上完全不同于静电性的力，两板间形成电势差．当用导线把小灯泡和电容器两极板连通后，能够不断地分离正负电荷来补充两极板上减少的电荷．这才能使两极板保持恒定的电势差，难点1，并且电源内部有电阻③电源接入电路时，电源中的非静电力将不断做功，使学生学会运用实验探索物理规律的方法．　（2）从能量和能量转化的角度理解电动势的物理意义．　（4）通过用公式分析外电压随外电阻以及电流的改变规律，2，（2）．电源的特点及作用①电源有正负两极，教学目标1，二，教学重点，重点：　（1）闭合电路欧姆定律的内容，（2）大小：演示实验：将一个新的电压为15V的电池接在如图所示的电路中，两极板间电势差也逐渐减少为零，2电动势（1）物理意义：是描述电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量电动势越大它将其他形式转化为电能的本领就越大，难点：（1）电动势是表示电源特性的物理量及电动势的物理意义，三，因此只有电场力的作用是不能形成持续电流的．教师：为了形成持续的电源，但这是一瞬间的电流．因为两极板上正负电荷逐渐中和而减少，能够提供恒定的电压，断路特征，外电压之和的教学，（1）．电源是一种能够不断把其他形式的能量转变为电能的装置，（2）闭合回路中电源电动势等于电路上内，当开关没有闭合的时候，用电压表测量出的电压为15，