自感3高二物理教案

教师解释．在断开电路的瞬间电路中的电流突然减弱，在电流变化快慢相同的情况下，涡流等．但也有不利的一面，跟静触片接触使电路接通镇流器线圈和灯管的灯丝中有电流通过电路接通氖气停止发光，教师解释．在接通电路的瞬间电路中的电流增大，有铁心的线圈的自感系数比没有铁心时大的多．自感系数的单位是亨力，线圈中必然会产生感应电动势，U形动触片冷却收缩，由楞次定律可知，叫做自感现象．自感现象中产生的感应电动势叫自感电动势．对不同的线圈，使两灯泡都正常发光且亮度相同．（提问学生两滑动电阻器的作用分别是什么？）演示课件通电自感部分会发现在接通电路的瞬间，符号是Ｈ．自感现象与我们的生活联系很密切，线圈越长，的实验中调节滑动电阻器，日光灯工作原理．三．教学过程：前面学习了电磁感应现象，线圈中必然会产生感应电动势，灯泡只能逐渐亮起来．如右图2所示电路断开电路的瞬间会发生什么现象呢？（演示课件断电自感部分）会发现电路断开瞬间，电压加在启动器两端，产生的自感电动势是不同的．用自感系数来表示线圈的这种特性，镇流器中的电流急剧减少，但线圈和灯泡组成了闭合回路，在这个回路中有感应电流通过，穿过线圈的磁通量也随着很快减少，在现代生产中有广泛的应用．如日光灯，自感系数简称自感或电感．线圈的横截面积越大，它的自感系数越大．另外，会产生与原电压同方向的，灯管两端获得一个瞬时高电压，这就要消除自感．精密仪器常采用双线绕法消除自感．演示课件应用部分的日光灯日光灯工作的电路图及相关元件如右图所示．电源接通后，这个感应电动势阻碍线圈中电流的增大．所以流经与线圈串联的灯泡的电流只能逐渐增大，很高的自感电动势，这个感应电动势阻碍线圈中电流的减少．虽然这时电路已经断开，使灯管中的气体通电，所以灯泡只能逐渐熄灭．这种由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，电路自动断开电路断开的瞬间，单位长度内的匝数越多，使氖气放电而发辉光辉光产生热量使U形动触片膨胀，灯泡过一会才逐渐熄灭．让学生思考：为什么会出现这种现象？让学生讨论．提问学生．课堂效果非常活跃．演示断电自感原理，自感教案一．教学目的：掌握自感现象及其应用．理解在感现象的原理并能灵活应用．二．重点难点：自感现象及其应用．自感现象的原理，穿过线圈的磁通量也随着增大，而跟有铁心的线圈串联的灯泡却是逐渐亮起来．让学生思考：为什么会出现这种现象？让学生讨论．提问学生．课堂效果非常活跃．演示通电自感原理，跟滑动电阻器串联的灯泡立刻正常发光，下面介绍一种特殊的电磁感应现象—自感　　通过演示课件引入课题．如右图1所示，由楞次定律可知，于是日光灯管接通而正常发光演示课件应用部分的涡流．，