走进化学实验室5九年级化学教案

不能超过酒精灯容积的2/3（为什么？）几个绝对禁止指导学生阅读课文，硫酸铜溶液2，药匙，作业：复习掌握常见的化学仪器的性能与用途教后：第二课时：物质的加热和仪器的洗涤2，逐一介绍其名称，三点成一线取用方法：量筒与滴管同时使用，签向掌（为什么？），2，实验完毕，性能和用途，镊子步骤：粉末：一横二送三立纸槽，固体药品的取用（教师边讲解边演示，火柴，并知道为什么要绝对禁止（2）给物质加热：（教师边讲解边示范，盐酸，要放回指定的容器中，自己总结某些实验操作要点，氢氧化钠溶液，做实验时，加热方法教师边讲解边示范，阅读实验说明，2，读数时，理解实验目的，桌上实验用品应摆放整齐有序，（介绍实验报告册的格式）4，并实事求是地做好记录，课时：二课时第一课时：药品的取用学生实验要求（板书）1，应注意的“三不”（2）节约药品，认可后方可离开实验室，药品的取用（板书）强调：（1）取用时，强行记忆，学生练习）①介绍酒精灯的内外焰及焰心，检查实验用品是否齐全，碳酸钠粉末，把仪器中废弃的物质倒入废液缸，应在加热前擦拭干净，试管，情感态度与价值观：知道化学实验是进行科学探究的重要手段，认真写出实验报告，通过讨论或探究，把需要回收的物质倒入指定的容器中，试管，课题3走进化学实验室目标要求：1，然后把仪器洗涤干净，（3）实验剩余的药品既不能放回原瓶，初中化学实验常用仪器介绍（板书）展示常用仪器，经老师检查，然后学生练习）仪器：药匙，正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键，更不能拿出实验室，3，拆开实验装置，预习，知识与能力：能进行药品的取用，过程与方法：结合具体实验练习基本操作，用途）步骤：滴管的使用方法注意事项：课文第195页最后一段，然后加热，试管夹，复习，物质的加热（板书）酒精灯的使用方法检查灯芯添加酒精，明了实验步骤和注意事项，滴取法仪器：滴管（介绍滴管的性能，缓注入B，固体只需盖满试管底部，试管刷，必须按照规定的步骤和方法进行，实验时，药匙块状：一横二送三立镊子（提问：为什么？）液体药品的取用（教师边讲解边演示，强调：应用外焰部分进行加热②可加热的仪器：分直接加热与间接加热③若玻璃容器外壁有水，试管架，锌粒，一般按最少量取用：液体1ml—2ml，以免容器炸裂，量取法仪器：量筒量筒的使用方法：量筒必须放平，然后学生练习）直接取用A，倾倒法：步骤：盖倒放，学生练习：药品取用，也不能随意丢弃，严格按实验规定的用量取用，仪器的洗涤等基本操作，化学实验基本操作（板书）1，放回原处，酒精灯，加热，实验准备：1，注意安全，实验完毕，量筒，3，严谨的科学态度，若没有说明用量，口挨口，给试管里的固体加热：强调要预热给试管里的液体加热：强调：A，