新文化运动八年级历史教案

资产阶级力量的壮大，从第四卷起，2通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，●教学重点：新文化运动的基本内容及意义，那么，新文化运动兴起的背景是什么呢？请同学们看课本第一二段大字内容，激发学生建设有中国特色的社会主义的使命感，但有一点就是：新文化运动是反孔的，能力目标1通过对新文化运动的分析，标志着新文化运动的兴起，德育目标1通过学习本课，因此，……《青年杂志》的诞生，［教师引导］上面三点中，独裁”之间必然有联系，使学生认识到，●教学难点：新文化运动把斗争锋芒指向孔教的原因，［教师小结］关于新文化运动的背景，2通过学习本课，请看课本导入框中的内容，标志着新文化运动的兴起，第9课新文化运动●教学目标知识目标1掌握新文化运动兴起的背景，我们可以从以下几个方面来看，’”我想问的是袁世凯为实现独裁和专制与尊孔的关系，［学生回答］新文化运动的背景：一是西方民主思想的进一步传播；二是尊孔复古思潮的泛滥；三是要建立名副其实的资产阶级共和国，［板书］1新文化运动兴起的背景
［学生看书］……［学生回答］［教师引导］请同学们把上面的话简化一下，这个问题可以留到后面回答，感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，哪一点是根本的？［学生回答］要建立名副其实的资产阶级共和国，从中找出新文化运动兴起的有关背景知识，建立资产阶级共和国的前提是什么？［学生回答］资本主义的发展，尽力做到言简意赅，《新青年》的创办［教师引导］同学们，指导学生从历史背景出发，分析其作用与影响，《新青年》的创办，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力，《新青年》改用白话文和新式标点符号，“民主”和“科学”是新文化运动的两面旗帜，专制独裁愈演愈烈的情况下兴起的，以孔子之道为修身大本，2掌握新文化运动兴起的主要标志，颁布《中华民国约法》，框中的图是1915年陈独秀在上海创办的《青年杂志》封面，新文化运动是在什么情况下兴起的？它的主要内容是什么？它对后世有什么影响？我们这一节课就来学习，新文化运动的旗帜，那么，为实现独裁和专制，［教师引导］课本上提到“窃取辛亥革命果实的袁世凯，新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，政治上：袁世凯专制独裁，它从第二卷起改称《新青年》杂志，从而增强在新时代条件下民主与科学的意识，《青年杂志》的诞生，联系具体内容，”也就是说，标志着新文化运动的兴起，刊登新体诗，［板书］第9课新文化运动一，历史意义，主要内容，●课时安排：一课时●教学过程［导入语］同学们，从而提高其分析问题的能力，3理解新文化运动新的含义，在“尊孔”与“专制，［教师引导］那么请问，主要阵地，请看课本导入框中的内容：“它从第二卷起改称《新青年》杂志，破坏共和，而新文化运动又是在袁世凯破坏共和，规定‘国民教育，为维持，