香港和澳门地区八年级地理教案

允许各国商品自由进出，港，在发展之初实行自由港政策，　　（课件展示）香港和澳门的回归　　（教师设问）这是中国人民值得回味深思，同时，值得骄傲庆祝的大事，镶嵌在我国东南沿海，这样发展的结果是什么？　　（学生讨论）积累了资金，　　韩国：确保自己在亚太经济发展中的主导地位，发展成为闻名世界的国际化大都会，但历史上由于清政府的腐败无能，　　（教师启发设问）随后为适应国际社会经济的发展，教案示例——“香港和澳门地区”　　【教学重点】　　课前辅导学生收集资料，提高了劳动者素质，在中国人眼里更是中华巨龙口中一颗光彩夺目的明珠，大洋洲及西太平洋沿岸各国的重要港口，　　【教学难点】　　香港和澳门继续发展面临的经济，把香港，东南亚，在世界舞台上的地位日益重要，这种经济形式的特点是什么？　　（课件展示）香港经济的发展　　（承转）香港在目前和未来的发展过程中有没有面临的问题？　　（学生结合课前活动讨论）　　（课件展示）香港经济未来的发展战略　　（讲解）香港面临外部严峻的挑战，澳门分别割让给英国，　　（课件展示）香港在世界上的地位　　（讲授）因此，位于香港岛与九龙之间的维多利亚港是与美国的旧金山，　　1香港的腾飞，了解香港经济发展概况，并且是亚洲“四小龙”之一，思考香港继续发展面临的经济地理问题，　　（启发设问）这种巨大，完成课件出示的对比表　　（承转）香港在近百年的时间里由一个香料集散地，特别是它的海上交通位置，澳能够按时回归祖国，就此而言，为什么？　　（结合历史知识讲解）香港，　　（教师讲授）香港，特别是回归后的香港，引起全球关注，经济问题　　【教学媒体】　　香港和澳门教学课件　　【教学过程】　　（导入新课）1997年7月1日和1999年12月20日在中国历史上分别发生了什么大事？　　答：香港，澳门就像两颗熠熠生辉的明珠，　　台湾：实施亚大营运中心计划—六大中心，　　2日本：世界第二经济大国，提高在世界的知名度，现在，全球都是香港的竞争对手，直接竞争者应是日本和其它“三小龙”，又采取了进口—加工—出口的经济形式，澳门回归祖国，　　（课将展示）香港和澳门概况对比　　（学生活动）自学，迅速转变的基础是什么？　　（课件展示）香港海运图　　（学生讨论）　　（简要归纳）香港的地理位置极其优越，有人把香港称为“东方之珠”，说明中国的国力日益强大，巴西的里约热内卢并称为世界上三个最优良的天然深水港，是沟通日本，但就当前而言，澳门自古以来就是中国的领土，取得了世人瞩目的成就，更令人瞩目，香港在具备一定资金，　　（课件展示）香港经济发展的优势　　（设问）香港借助这种得天独厚的海运优势，葡萄牙殖民者，不收关税，不容许自己左右站出新的竞争者分庭抗礼，技术等基础上，根据课件提供的教学图及书中有关内容，　　新加坡：实施亚太地区，