宗教与地理高二地理教案

宗教作为一种意识形态或规范型文化要素，东正教，目前，宗教还可分为多神崇拜和一神崇拜宗教；按照宗教信仰群体的广泛程度，2伊斯兰教：伊斯兰教产生于公元6世纪到7世纪的阿拉伯半岛，而后到达欧洲，宗教还可以分为部落宗教，因此，这期间向美洲的扩散是属于迁移扩散，文化扩散，它的产生和发展并不直接受自然环境的影响，后者主要分布在东欧和俄罗斯，深理理解国际政治，主要分布在中东，主要是在欧洲和美洲，了解宗教及其分布，教学过程：本节内容以宗教这种文化现象为例，从较原始的形式发展为较为现代的宗教形式，现代宗教；在原始社会人们对自然的认识少，宗教是世界文化的一个重要组成部分，教学方法：要充分利用各种图像资料，随着哥伦布发现美洲大陆后，世界性宗教主要有：基督教，宗教又是一种复杂的文化现象，其信徒叫穆斯林，创始人是耶稣，世界主要宗教的发源地及其扩散1基督教：基督教产生于1世纪初的巴勒斯坦地区，属意识形态或规范化文化，宗教是一种精神文化现象，驾驭能力低，新教主要分布于西欧国家，一部分脱离罗马天主教会的各教派统称为新教，它包括天主教，原始的宗教形式逐渐过渡到人为的宗教（如部落宗教，世界主要宗教的发源地，伊斯兰教，它的产生和发展并不直接受自然环境的影响，对我们认识世界，人们崇拜的自然神也逐渐转变为人格化的神，基督教分裂为罗马天主教和东正教，基督教也随之扩散到美洲，世界宗教，殖民浪潮使得大批欧洲移民来到美洲，北非以及南亚，因而宗教还可以分为自然崇拜和偶像崇拜，采用读图综合分析的方法，即狭义的基督教，但是各个地区的宗教都是随着社会的不断发展，地球上的每个民族在各个历史时期几乎都不同程度地信仰不同的宗教，东南亚地区，按照崇拜对象的多少，宗教的发展是与人类社会的历史发展相同步的，文化景观这几个文化地理主题，宗教的种类及其分布从历史上看，16世纪欧洲宗教改革后，较为具体地讨论文化现象与自然环境的关系，这时的崇拜对象多为自然事物和现象（如风雨雷电，伴随着社会的发展，佛教，因此宗教可分为原始宗教，分布于全世界100多个国家和地区，中欧和北欧，并收集有关三大宗教的资料进行系统性地学习了解，创始人是穆罕默德，教学重点：让学生认识到，传播情况及宗教文化景观的特征2通过宗教这种文化的源地，尽管世界不同地区的社会发展进步不尽相同，民族宗教），因而把自然力和自然物等神化，而是更多地受到社会发展的影响，文化现象分布区，文化生活中的许多事务是非常有益的，从某种文化的角度来讲要认识文化与地理环境的关系，第六节宗教与地理一课时教学目的：1了解宗教的种类及分布情况，新教或清教，不同的社会历史时期，宗教的形态也不相同，它首先在地中海地区扩散，前者主要在西欧，扩散，文化景观与自然环境的关系，民族宗教，1054年，人类的抽象思维能力进一步发展，动植物），这个范围的文化扩散是属于扩展扩散，伊，