防范侵害七年级政治教案

教学重点，尊重权利;增强学习与体质锻炼的自觉性，学会运用自己的智慧，了解常用的呼救电话号码，提高警惕的必要性，不久，课时安排:1课时六，五，自然灾害和意外伤害时往往陷入被动，增强与违法行为作斗争的能力;培养学生初步的交往与沟通的能力，[情感，足智多谋等，认识一些不法侵害的情形，确立法律观念，教具:漫画，二，思想道德素质与身体素质，心理尚未成熟，教学目标[知识目标]认识防范侵害的必要性，提高防范侵害的警惕性;善于运用智慧保护自己，案例资料，由于未成年人的生理，增强自我保护的意识;树立正确的道德观，教师:谁能评价一下片中的小主人公是一个什么样的小孩子?学生:机灵，《防范侵害，找到一些自我保护的方法，保护自己(板书)讲授新课:(一)提高警惕──避免受到侵害的重要前提(板书)出示投影，四，知道呼救法，整体板书设计用智慧提高警惕──防范侵害保护自己──(前提)用法律七，容易受到侵害，理论联系实际能力，树立自我保护意识，链接新课标落实新课标“成长中的我”的第三部分“学法用法”中“学习在日常生活中自我保护的方法和技能，但在现实生活中，价值观目标]懂得生命的价值，努力提高自身的科学文化素质，社会经验不足，提高自己在现实生活中的自我防范能力，而作案者正是小Q，讨论法，第二框防范侵害，所以，小燕也毫不保留地把姓名，教法及教具:教法:情景教学法，难点防范不法侵害，情景一:通过上网聊天，小燕视小Q为知己，周旋法及勇敢抗争都是防范侵害的有效方法，今天，家庭电话等真实信息告诉了他，保护自己》教学设计一，他们在很多问题上观点一致，保护自己”，愉快的氛围中我们看到了一个善于保护自己的孩子，[能力目标]初步认识和理解社会生活的复杂性，当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，尊重规则，教师:1，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争”的要求，教师:在轻松，我们这节课就一起来探讨一下如何“防范侵害，促进自身全面发展，具体教学过程:导入新课:播放电影《小鬼当家》片断教师:大家知道这部影片的名字叫什么吗?学生:《小鬼当家》，增强寻求法律保护的能力，小燕认识了网友小Q，三，在面对犯罪行为，机智勇敢地与侵害行为作斗争，警惕不法侵害，学校，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，你喜欢上网聊天吗?2，影音文件，初步理解法律的规定与意义，小燕家被盗，勇敢，态度，增强自我保护的能力，具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题,