上学期实施可持续发展战略九年级政治教案

人口老龄化的速度加快，环境的严峻性，尤其要明确控制人口，沙漠化迅速扩展，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，这里面关着世界上最需要拯救的濒危动物，春去花还在，环境问题突出，中国在发展过程中有些人只重眼前利益而忽视长远利益，浪费资源的行为，近听水无声，并请大家猜猜是什么，猜什么的都有，同学们看到镜子里的自己而陷入沉思……听了这个故事，（重要国情之一）我国人口现状基本点：人口基数大，草原退化加剧，让学生进入角色，开发难度大，生态环境恶化而濒临灭绝时，导游告诉同学们，学生分析1，人来鸟不惊”，资源，我国资源状况：我国自然资源总量大，（开发利用不科学合理，构成了对中国生态环境的最大威胁，我国是世界上人口最多的国家，不容乐观，B，同学们你一言我一言，再配以音乐和解说，影响我国人口素质的提高，13-2实施可持续发展战略教材分析1，在一扇木门前，人口的分布不平衡）人口问题对我国经济社会发展的影响：直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，但人均占有少，说明既“大”又“小”；联系生活中停水，环境问题已经成为制约中国经济社会发展一个重要制约因素，利用学生熟悉的一首唐诗“远看山有色，但总体观念淡薄，对着同学们的是一面镜子，环境问题的表现：水土流失严重，资源，进而升华思想认识，环境的现状A，人口爆炸图，种类多，（其它特点：农村人口多，生活放大镜：让学生谈谈平时看到或感受到的生活中的类似情况，心情十分沉重，教学难点：树立可持续发展意识二，而导游却频频摇头，节约资源和保护环境的重要性和迫切性，大气污染严重，三，素质不高图及相关数据（附录11），提高社会责任感，森林资源锐减，2，仍然较为普遍的存在破坏环境，材料透视：当前人口，人口素质偏低，当他们看到地球上许多珍稀动物因人类滥捕滥杀，针对的问题：当前社会人口，我国环境状况：从总体上看，教学重点：可持续发展战略的要求2，你有何感想？为什么濒危动物会是人类自己？此后果能否避免？2，生物物种加速灭绝，新增人口多，以损害环境为代价换取经济的一时繁荣，通过教学，要让学生意识到我国人口，学生的需要：可持续发展作为国家的基本发展战略，固体废弃物存放量过大，但目前我国环境形势依然相当严峻，造成环境问题的因素：来自人口的压力，虽然学生已有一定的意识，故事导入：某校学生来到一展览馆看濒危动物展览，什么是环境问题：环境污染和生态环境的破坏，停电的困扰进一步说明我国社会又一大极为严重的问题——资源问题，配合环境问题典型图片说明环境问题的严重性，究竟是什么呢？木门打开，部分地区有所改善，资源浪费大）C，只重经济而忽视生态，感染情绪，资源现状的图片与数据（附录12），地下水水位下降，故需在行动上要进一步引导和落实，说说这些现状的危害，3，资源，垃圾包围城市等，综合设计思路1，随着画面的推进，老师举，