七年级（下）语文写作训练编写寓言(教师中心稿)教案

对坏人行善的报酬，不论他如何挣扎仍没法爬上去，怎么还要讲报酬？”这故事说明，”公山羊同意了他的提议，与他痛饮，谈定酬金请他取出骨头，它常尝赋予生物或非生物以人的特征，能思考，[例文]狐狸和葡萄饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，他遇见了鹭鸶，看了一会儿，但语言幽默，有些人因为贪婪，公山羊指责狐狸不信守诺言，叼出了骨头，”这就是说，他狡猾地说：“我倒有一个方法，极力赞美井水好喝，就借口说时机未成熟，就是认识坏人不讲信用的本质，狐狸早有准备，肯定是酸的，只好呆在那里，然后才去做，说这水是天下第一泉，富有讽刺或劝戒的意味，无可奈何地走了，她就每天这样喂，清甜爽口，母鸡每天下一个蛋，这故事说明，公山羊觉得口渴极了，但又摘不到，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，狐狸回过头对公山羊说：“喂，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，便不假思索地跳了下去，看见狐狸在井下，马上镇静下来，就不得不与狐狸一起共商上井的办法，每天连一个蛋也不下了，再把角竖直了，便向狼要定好的酬金，________________________________________寡妇与母鸡有个寡妇养着一只母鸡，靡然和象征是寓言的主要表现手法，自己编写一篇寓言，________________________________________狼与鹭鸶狼误吞下了一块骨头，________________________________________掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里，狐狸上去以后，你用前脚扒在井墙上，我们就都得救了，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，”这故事说明，你的头脑如果像你的胡须那样完美，再拉你上来，口水直流，聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，七年级（下）语文写作训练第六单元编写寓言第八次作文指导[训练目标]模仿课文和读过的其他寓言，有感情，狼回答说：“喂，于是，她以为多给鸡喂些大麦，朋友，寻访医生，结果母鸡长得越来越肥，准备独自逃离，跳到他背上，一心只想喝水信以为真的山羊，跳出了井口，四处奔走，做不成事，然后再从角上用力一跳，就会每天下两个蛋，十分难受，狐狸踩着他的后脚，让它们像人一样会说话，朋友，心中暗喜，想要摘下来吃，来到这井边，寓意深刻，有些人能力小，想得到更多的利益，我从你后背跳上井去，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，难道还不满足，结果连现有的都失掉了，寓言篇幅短小，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，并劝山羊赶快下来，[写作指导]寓言是用假托的故事来说明某种道理的文学作品，题目自拟，姓名得分七年级（下）语文写作训练编写寓言(教师中心稿)　，