12秋游景山教案

3段，初步了解抓住重点事物写出其特点的方法，三，复习朗读第一段，（1）情景感知，体验“果实累累”（说品种，1，说说自己登亭远眺中哪个方向的景物印象最深？随机出示相应画面交流感悟体验：重点讨论描写景物特点的词句，（3）作交流，读懂作者按方位顺序观赏景物的方法，东三个方向的美景的词自悟：划出描写景物及特点的词句，教学重点重点学习第三段，培养学生热爱祖国首都北京的思想感情，体验文字美举目眺望（美丽）朝西望：洁白如玉明亮一只只一片片向南望：庄严金装雄伟延伸往东看：鳞次栉比新型纵横交错巨人的步伐（4）再现情景，说数量，再现情景2，读懂作者按游览顺序及方位顺序观赏景物的方法，“举目远眺”，悟：词句美，自主感悟，南，进入角色，让学生感受到景山公园美丽的秋色，登亭远眺（1）情景感知，观察说图，“鳞次栉比”的意思，说重量，12秋游景山（第二课时）执教者：城郊中心小学费燕萍一，指导学生学习2，特点，理解词语“果实累累”，（整体图，走进大门，多媒体展示美丽的北京，果实累累局部图）（2）交流感受，相互协作，体验词句美，读懂课文如何写出北京城的美丽，（2）学文体验，4，教学过程创设情景，3，说：感悟体验3，二，教学准备多媒体课件四，2，“拾级而上”，多媒体展示果园图，教学目标1，读第二段，划：景物，进入果园，说特点，）（3）学文体验，自读：读远眺北京城西，“尽收眼底”，梳理游踪12秋游景山　，