Putthemaway,please!Lesson72-2教案

两人一组进行课文第三部分对话，让学生认读，由学生之间进行对话，放课文第一部分录音，并指导学生小结这部分中所得到的辅音字母和辅音字母组合的发音，etc)S：Whatswrongwithit?T：IthinkitsbrokenCanyoumendit?S：LetmeseeYes，教师拿出小飞机模型(或小风筝等东西)，w等，指导学生做练习册习题1，还有宾格形式，ch的发音，4．指导学生过一遍复习要点(18)，教学内容1．单元复习，Ican(Sorry，[k]，教具录音机；音标卡片；上节课使用过的教具等，couldyouhelpme，学生练习单词重音和不发音的字母，Putthemaway，四，…，二，课堂教学设计1．复习，Icant)把飞机模型等交给学生，与学生练习对话，3．教师出示以下音标卡片[s]，2．学习辅音字母c，please?S：CertainlyWhatswrong?T：Itsthisplane(kite，难点讲解人称代词我们在第六单元中初步学习了人称代词的用法，7．小测验1)听写本单元中要求四会的词汇及句型；2)就修理飞机模型(或风筝)内容编写对话，2)Letmesee让我想想，并初步接触不发音的字母k，指导学生参阅书后所列出的语法条目：人称代词，T：Hi，please?你能帮我的忙吗？人称代词宾格，3．语法：小结人称代词的用法，指导学生正确利用右边给出的短语，g及辅音字母组合ck，2)Couldyouhelpme，以增加交际效果)，人称代词除了有主格之外，人称代词的主格在句中作主语，5．指导学生做练习册其他习题，在句中作宾语，Lesson72一，教师对人称代词进行总结，继续放录音，例如：1)Imastudent我是个学生，例如：1)Pleasehelpher请帮她一下，对话模仿第71课课文内容，继续学习单词重音，三，[g]，6．布置作业练习朗读本课音标及例词，请几组同学到前面表演(最好利用一些实物，完成练习册习题，2．打开书，please!Lesson72-2　，