Foodanddrink-Lesson75教案

填好表格，五个苹果，Icansee…/Thereare…/Thereis…Icantseeany/Therearen’tanyStep9Homework1．由学生用自己身边的物品自编对话，carsetc)?指导学生答出：Icantseeany3．打开练习册，或者展示动画《HowManyswf》，some2wouldlike3Would，谁说错了，板书Lesson75Howmay…canyousee?some和anyNo，教师就图片内容与学生进行如下问答：T：Whatcanyouseeinthepicture?(规定站起来的学生只说出一样东西，3．学会使用“Howmany的句型”，some也可用在疑问句中，主要句型：Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/supper?Wouldyoulikefruitafterlunch/supper?Howmanybottlesdoyoudrinkaday?等等，Icanseesixpiecesofbread2．就讲桌上没有的物品进行提问，T:Howmanybottlesofapplejuicecanyousee?S1:IcanseefourHowmanyapplescanyousee?S2:IcanseeFiveHowmanyfisharethere?S3:TherearefourHowmany…?2．就讲桌上没有的物品对学生进行提问，你可建议他多吃水果，少吃肉，IdlikeabottleoforangejuiceStep2Practice1．让学生首先两人一组练习句型Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/supper？2．然后更换搭档，例如：Wouldyoulikesomeoranges?你想要点桔子吗？五，看不到，多锻炼身体等，你要建议他多吃蔬菜，例如：Howmanyglassesofwatercanyouseeonthetable?在桌子上你能看到多少杯水？2．some和any的用法，快速用英语说出数字来，依照上述方法进行问答练习，●教学步骤：Step1Revision1．DutyReport2．同学们向值日生提问，A问C：Whatwouldyourfriendlikeforbreakfast/lunch/supper？3．练习中注意：每一餐中要说出食物和饮料各一种，Step2Presentation设计两人对话，2．打开书，如：你的partner如果太胖，askandanswer看图2提问，更换对话搭档，引出句子：Whatwouldyourfriendlikeforsupper？2．利用实物和图片使学生迅速掌握本课的句型，五个装牛奶的杯子，并根据他的饮食习惯给他一些建议，三，2．句型：Howmay…canyousee?3．复习基数词，IcantseeanyLesson75教学设计示例（二）●教学目标：1．复习和进一步使用上节课所学的句型Whatwouldhe/shelikeforsupper?Wouldhelike…?Whatabouthim/her?，根据第74课第一部分的插图与学生进行问答练习，T:Howmanyglassesofwaterarethere?S:TherearethreeT:Howmanybirdsarethere?S:Therearen’tanyStep4Practice1．就讲桌上的物品进行连锁练习，四，)S：Icansee…学生两人一组，●Difficultpoints：Howmany+可数名词复数+canyouseeinthepicture及其答句，2)A：Canyouseeanypearsonthetable?在桌子上你能看到梨吗？B：No，可以通过学生之间的问答完成图表，教具录音机；上一课使用过的图片等，教师和一学生表演对话，Step5Exercises完成对话AA:CanI1)______you?B:Iwantsomebottlesoforange2)_______A:3)______many4)________doyouwant?B:TwoA:Whataboutsomethingto5)______?B:I’dlikesome6)______ofbreadA:OKHereyouareBA:Whatwouldyoulike1)________supper?B:RiceandfishA:Whatwouldyouliketo2)_______aftersupper?B:TeaA:Howmany3)________ofteadoyoudrink?S:ThreecupsKeys:A:1)Help2)juice3)How4)bottles5)eat6)