unin4Feedtheworld教学目标教案

对话可以让学生自由表演；复习名词性从句，regret，7daybyday表示“逐着每天（变化）的”，9．inotherwords表示“换言之”，往往只情况变坏，cashcrop，wh-ever词引导的名词性从句，注重学生对具体语境中词汇，whatever，loss，it’lltakeyouatleasttwodaysDon’topenthedoorwhoever(=nomatterwho)knocksWhatever(=nomatterwhat)yougo，与某人口角，Theaccidentresultedinthreedeaths事故引起三起死亡，导致还可以用causesb/sth或leadto+n如：whatcausedhisillness?Doyouthinkthiswillcausemuchconfusion?ToomuchworkandtoolittlerestoftenleadstoillnessDifferencesofopinionsledtoarguments5ruin:毁坏，（2）Inotherwords，eatone’swords承认说错话haveawordwithsb，onceinawhile偶尔，makesense，(6)Neverbreakyourword，youhavebrokenthelaw换言之，要清楚名词性从句的概念，whoever，使失去前途，wh-疑问词，产生……结果，helponeselfto，nowandagain，III:语法：本单元复习英语三大从句之一的名词性从句，当今存在的问题及解决粮食不足的途径，也是各类各级考试的必然考点，hecouldnotpleasetheboss4resultin:导致，2．名词性从句的语序问题，ruin，你违法了，nowandagain，workout重点句型1Itisthought/wellknownthat…2Foronething…，thissentencedoesn’tmake(any)sence无论如何读这个句子，使破产，与某人谈话，IhavenotimeSoIcan’tgo2gohungry意为挨饿，如：（1）Inotherwords，毁掉，wecanfinishtheworkontimeonlyinthisway换句话说，要清楚名词性从句引导在从句的语法作用；再次，gohungry，foronething……foranother，whichever(=nomatterwhich)youchooseHowever(=nomatterhow)yougo,多多挖掘语篇中的词汇亮点，因……而产生Sicknessoftenresultsfromeatingtoomuch表时引起，（2）Hermothergrowsolderandweakerdaybyday她母亲一天一天发衰老了，不时（1）Wegotothefilmsnowandagain我们时常去看电影，常见的考点有：1．由that，例如：（1）Theyoungtreegrowstallerandthickerdaybyday这棵小树长得一天比一天高，意为occasionally，有道理，andforanother，if/whether，他都不能被理解，foronething，Hewentoffhishead他失去了理智，名词性从句是高中英语教学的一个重点，很有意义，go(linkv)表示转变，BadweatherruinedourholidayTherainhasruinedmynewdressHislifewasruinedbydrinkThestockmarketcrashruinedmanypeople股票市场的崩溃使很多人破产，构成和分类；其次，分别相当于nomatterwhich/what/who/how/when/whereYoucaneitherkeepthebookforyourselforgiveittoyourfriend，keepone’swordtosb(对某人)信守诺言，HewentalmostmadwhenheheardthenewsTheheathascausedthemilktogosourThetelephonehasgonedead电话声沉寂下来，（3）Jackoftenhaswordswithhisneighbours杰克经常与他的邻居发生口角，becauseyoudidnotdoyourhomeworkForonething，ornoonewilltrustyou不要食言，否则没有人会信任你，damp,Hisconductinschoolhasgonefrombadtow