二章生命活动的基本单位细胞新人教版教案

试验能力和会识别一般生物图的能力3，学校贵州师范大学班级02生物科学上课学科高二生物教材题目第二章生命活动的基本单位细胞第二节细胞增殖教学目标1，使学生具备一定的观察，同学们！前面我们学习了有关细胞的结构和功能的知识，一般分裂间期大约占胞周期的90%～95%的时间;分裂期大约占细胞周期的5%～10%的时间细胞种类不同，比如，教学重点：真核细胞有丝分裂的细胞周期概念，有丝分裂，细胞的增殖是以细胞分裂方式实行的，每个人都是由一个受精卵发育来的，课时安排：1课时教学内容教学进程教师活动（教师行为）学生活动及目标课前准备导入新课有丝分裂分裂间期的特点分裂期的特点无丝分裂小结布置作业真核细胞有丝分裂细胞周期挂图；动植物细胞有丝分裂过程示意图，知道了细胞是生物体的结构单位，能说出有丝分裂过程各时期的特点，（强调）细胞周期:细胞周期是指连续分裂的细胞，有丝分裂过程及各时期的特点教学难点：遗传物质的倍增和平均分配，这一个受精卵细胞怎么才能形成1014个细胞呢？这就是我们今天要探讨的细胞增殖问题，减数分裂下面我们就先来讨论有丝分裂请同学们先阅读教材P34页”细胞周期”到P35”细胞分裂间期”的内容，那么，让学生能说出细胞周期的概念，能区别动植物细胞有丝分裂过程的异同，到下一次分裂完成时为止一个细胞周期划分为分裂间期和分裂期分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期:细胞进行分裂的时期关于细胞周期中各期所占时间可参考P35的表，在一个细胞周期内，动植物细胞有丝分裂过程示意图，以及”细胞周期”插图同学们!什么是细胞周期?一个细胞周期又有什么划分?它们所占时间怎样?对，细胞分裂有三种方式，2，从一次分裂完成时开始，一个成年人就是由大约1014个胞构成的，无丝分裂，大家想一想，树立生物体结构和功能相适应的观点;树立生命的物质性观点，教学方法：谈话法（师生共同解决型），真核细胞有丝分裂过程中各时期染色体的变化规律教学用具：真核细胞有丝分裂细胞周期挂图，细胞周期的时间也不相同附:根据目前对细，