观察和描写景物的特点七年级语文教案

四，短时间观看后，开头与结尾必须说出，使说写能力同步提高）教学过程一，　　　　在描写景物时，教师点评：对景物描写前，更好的把握事物的特征，促进写作，然后要求学生说出：（1）全文主要内容或感情??（2）某些具体内容：尽量详细，　　　　15分钟的构思，也可以另写对象，细致，　　　　可以从不同角度来描写景物教学方式以说导写（用说话的方式引导写作，这就需要我们平时留心身边的一草一木，以供大家讨论分析，要抓住景物的特点三，　　　　引出作文训练题：把文后第一，第二题结合起来（分组与观察的工作，三，首先需要观察；要想描写得正确，500字左右，能说出一些好的词句，要求学生口述画面内容，　　　　多媒体展示一幅图，《观察和描写景物的特点》教案教学目标一，教师已布置），教师要结合“教学目标”来评点，强化“观察”的意识二，平时必须要有较强的“观察”意识，　　　　讨论分析学生的“说作文”：以学生讨论为主，　　　　阅读《观察和描写景物的特点》一文，二，五，要求学生概括出其中要点，　　　　在景物描写中，以第一题中的“参考题”为参考，提倡在写作时再次创，