三角函数的图象与性质1高一数学教案

?例题剖析例1，函数
的图象上起着关键作用的点有以下五个：______________________________________________________________，单调区间，在每个闭区间____________________上都是____函数；在每个闭区间____________________上都是____函数，并指出它值域，说明所作函数图象与余弦曲线之间的区别与联系，对称轴对　称中　心5，求下列函数的单调区间：（1）
（2）
?巩固练习1，2，通过例1，求下列函数的最值，作出函数
的简图，周期性最小正周期为________最小正周期为________奇偶性单　调　性在每个闭区间____________________上都是____函数；在每个闭区间____________________上都是____函数，正弦曲线，用“五点法”作
一个周期内的图象，正弦，（2）函数
的定义域为___________________；值域为___________________，得到函数______________________的图象，并归纳以下函数图象与正弦，把余弦曲线上每一个点的纵坐标变为原来的
倍（横坐标不变），余弦函数的性质：

定义域值　域_________；最大值___；最小值___，3，________；最大值___；最小值___，重点难点正弦函数和余弦函数的图象及性质?引入新课1，“五点法”作图：函数
的图象上起着关键作用的点有以下五个：______________________________________________________________，如何通过正弦线来画正弦函数
在
内的图象，最小值为
，并求取得最值时自变量
的值，（1）
（2）
例3，求下列函数的最大值及取得最大值时自变量
的集合，总课题三角函数的图象与性质总课时第10课时分课题三角函数的图象与性质（1）分课时第2课时教学目标能画出正弦函数和余弦函数的图象，2，余弦曲线的作法：3，则
____；
____，4，余弦曲线之间的区别与联系，并能借助图象认识正弦函数和余弦函数的基本性质，课前练习：（1）函数值
的大小顺序是___________________________________，xy例2，（1）
（2）
例4，（3）已知函数
的最大值为
，（1）
（，