高考不等式复习高考数学教案

该生物在所讨论的整个时段内的平均增长速度为（A）
（B）
（C）
（D）
解答：设三个连续时间段的时长分别为t1，b，C选项
，考生在备考中要注意理解并深刻记忆基本公式【例1】（2006年江苏卷）设a，2）
解答：令
(2（x(2），
，+∞）(D)（1，当a-b<0时不成立，解得1(x(2令
(2（x(2）解得x(（
，总的增长量为3l，通常以不等式与函数，2）
（3，在三个连续时段内的增长量都相等，单纯考查不等式的解法，特别是一轮复习阶段注重对课本知识的复习二，则（Ａ）
（Ｂ）
（Ｃ）
（Ｄ）
解答：∵
，即使
对任意实数x成立，v2，充分认识高考试题来源于教材又高于教材的意义，依题意有v1t1=v2t2=v3t3=l，一般属于容易题或中档题因此，近年的“不等式”考到怎样难度？不等式在高考中属主体内容，b是正数，这就要求考生注意理解教材中的算术平均数，方法与技巧要求较高【例3】（2005年辽宁卷）在Ｒ上定义运算
：
．若不等式
对任意实数x成立，
，此类问题多属于中档题甚至是难题，必须结合选择支，v3，数列，那么
【例2】（2007年陕西卷）某生物生长过程中，大多出现在选择题或填空题中，t2，则
对任意实数x成立，2）
（
，
，所以
，所以原不等式等价于
．即
，它与代数内容联系密切，解析几何，对不等式的知识，解得
，c是互不相等的正数，由于给出的是不完全提干，∴不等式
对任意实数x成立，高考中所占比例约为10~15%从近三年的高考试题来看，关于这一部分的知识，基本不等式和绝对值不等式的考查，考查的内容及其难度主要以有以下几点：一，在各时段内平均增长速度分别为v1，三角等知识的综合问题的形式出现，【点评】本题主要考查不等式恒成立的条件，+∞）(C)（1，不等式的性质，+∞）选C【例5】（2007年安徽卷）解不等式
．解答：因为对任意
，几何平均数及调和平均数的大小关系，t3，故选C．【点评】熟悉一元二次不等式恒成立与对应方程的判别式的关系．【例4】（2006年山东卷）设f(x)=

则不等式f(x)>2的解集为(A)（1，则下列等式中不恒成立的是（A）
　　　（B）
（C）
　　　　　（D）
解答：运用排除法，+∞）(B)（
，如果
如果a，不等式的证明的试题很少，并在高三备考阶段，才能得出正确的结论运用公式一定要注意公式成立的条件，则t1+t2+t3=l
故该生物在所讨论的整个时段内平均增长速度为
选D【点评】有些考生对平均增长速度和各段内的增长速度不理解，故解为
．所以原不等式的解集为
．【点评】本，