下册电功率八年级物理教案

2简述额定功率和实际功率的区别，介绍实验装置，是什么意思？①演示实验告诉学生实验目的：研究灯泡的亮度跟电压的关系，C．移动滑片P，1瓦=1焦／秒=1伏·安，问：①电流通过哪个电动机做功多？（通过洗衣机电动机）②电流通过哪个电动机做功快呢？告诉学生，千瓦，“220V40W”白炽灯泡一只，在物理学中是用“电功率”来表示电流做功的快慢，结论：电流通过电车的电动机做功快，组成如图1所示的电路，实验记录②师生对实验进行分析讨论并小结如下：a．在不同的电压下，这就跟比较运动快慢和物体做功的快慢一样，向学生强调要正确使用W=Pt这个公式，电流做功的快做，引入新课问：（l）怎样比较物体运动的快慢？（物体在单位时间内通过的路程棗速度，）例：电流通过洗衣机的电动机，）（3）怎样比较电流做功的快慢？（挂出写有例题的小黑板，情感目标获得解决实际用电的初步知识，通电半小时做功180000焦；电流通过公共电车的电动机，课时安排1课时教具低压电源，教学过程1．复习，W=Pt=l千瓦×1时=1千瓦时=1000瓦×3600秒=36×106焦，必须看它们在相同的时间里哪个做的功多，开关，画上用电器铭牌的小黑板一块，记录，）（2）怎样比较力对物体做功的快慢？（物体在单位时间内完成的功棗一功率，通电2秒钟做功120000焦，让学生观察：两表的示数和灯泡的亮度，第二节电功率教学设计教学目标知识与技能1说出电功率定义及物理意义，标有“38V”的小灯泡，分别计算出电流通过洗衣机电动机，还需要知道电流做功的快慢，⑤导出计算电功的另一公式W=Pt和电功的单位干瓦时，表明：电功率等于电压与电流的乘积，使表的成数为28伏，⑥例题（本节课本上的〔例题〕）：通过该例题的讲评，导线若干，2．进行新课（1）电功率（师生共同讨论下列的内容）①定义：电流在单位时间内所做的功叫做电功率，预习题的小黑板一块，记录，注意公式中各量的单位，60000焦，实验过程：a．闭合开关移动滑片P使表的示数为25伏，指出：日常生活中，公式与单位：W=PtW=Pt焦瓦秒千瓦·时干瓦时可再做一些W=Pt的口头练习（2）额定功率手拿一个“220V40W”的灯泡提问：通常我们说这是一只40瓦的灯泡，I读数和灯泡的亮度，说出其单位，电车电动机每秒钟做的功：100焦，滑动变阻器各一个，不仅要了解电流做功的多少，写有例题，②意义：表示电流做功的快慢，l千瓦=1000瓦，仅从它做功的多少来考虑是不行的，那是一把60瓦的电烙铁，演示电流表，使表的示数为2伏，电压表，b．移动滑片P，在下表中记录U，用字母P来表示，能力目标了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法，（注意：上述两个公式适用于任何电路）④单位：瓦，同一个，