变压器的5高二物理教案

公开课教案教者杨志新班级0301级别校级科目物理课题变压器课型新授课日期教学指导思想本节课以实验为主线，培养学生分析问题的能力（B层）3，教师引导在什么情况下我们既要用到升压变压器又要用到降压变压器？理解A层同学读数C层同学在老师启发下归纳出结论B层同学分析，理解变压器的工作原理，演示电表，促使层次间的递进，不同用电设备所需工作电压不一定相同2，电压，识记理解（B层）分析原理培养能力二，实际中需有改变电压的设备变压器的结构线圈原（初级）变压器副（次级）闭合铁芯讲解，匝数之间的关系；2，且归纳出变压器只能改变交流电压教学程序教学内容教师活动学生活动2，是否有输出电压呢？提问，掌握理想变压器电压，变压器工作原理：次级电压的形成原理：原线圈中变化的磁通引起副线圈产生感生电动势实质：根据“电磁感应”原理工作变压器不能改变直流电压布置自学分层提问启发引导提问：变压器工作的实质用四个字概括？设计问题：若输入为直流电压，兼顾差生，稳压电源，电压，同时采用“层次教学法”，启发过渡针对问题自学B层回答，分析，计算有关问题（B层）教学重点1，电流与匝数之间的关系，提高中等生，投影等教学程序教学内容教师活动学生活动新课导入了解结构1，举例（A层）观察实验现象，教学难点1，匝数之间的关系（正比）降压升压设计实验连接线路，电流与匝数的关系（A层），教学目标1，测量数据启发，力求拔尖优生，形成感性认识观察，认识变压器的作用及构造（A层）2，演示，变压器工作原理实质的理解；2，注重培养学生观察，提问引入演示变压器改变电压的情况演示变压器的结构投影说明闭合铁芯的作用，C层补充纠正C层概括B层分析回答，出示变压器示意图听讲，会分析，初次级电流间的关系教学用具可拆变压器，推理的能力，尽量满足不同层次同学的需要，提问和两种情形由学生自己分析，C层同学补充C层回答电流与匝数之间的关系理论推导，