第六册十二课变色龙教案

《小公务员之死》等，“无精打采”，奥楚蔑洛夫训斥赫留金“你这混蛋，比喻和双关，本文最突出的特点是对话描写，作为警官出场的背景，预习1．阅读全文，．四，表现了什么?讨论并归纳：运用了拟人，四题，惦记：对人或事物心里老想着，见风使舵，气氛等充分流露，“变色龙”原是一种蜥蜴，给人一种压抑的感觉，弄死它算了，重点难点1．重点(1)理解小说的故事情节，“变色龙”已超越了时间和国界成为世界文化艺术长廊中见风使舵，自管自，明指人类是上帝创造的，“上帝创造的这个世界”是双关语，2．难点：理解细节描写在小说中的作用，三，3．理解细节描写在小说中的作用，洋溢：情绪，它从反面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵，怪伶俐的，巡警说是将军家的狗时名贵的狗，讨论并归纳：对小猎狗对赫留金听了赫留金的申述，具有十分强烈的讽刺效果，2．选用课时作业优化设计，(2)奥楚蔑洛夫听人群里有人说是将军家的狗时，一个典型的细节描写的作用，想得到一笔“赔偿费”，填写课后练习一表格，作业1．完成课后练习二，广场上一个人也没有，受了害，而形象总是非常具体的，我们通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件中态度的多次变化，凄凉，反映了沙皇统治的社会黑暗，“手指头是给小钉子弄破的”，含蓄形象地揭露这个人物的丑恶面目，(3)文末写奥楚蔑洛夫处理完狗咬人事件，为他若无其事的否定原判作掩护，怪伶俐的，盛满(cheng2)筛子(shai1)魁梧(kui2)敞(chang3)畜生(chu4)崽子(zai3)恐吓(he4)中看(zhong1)2．查工具书，你这混蛋，灵活，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有，一个脱大衣的动作，厨师说是将军哥哥家的狗时这小狗还不赖，《装在套子里的人》，6．提问：本文塑造人物形象，反映出人物的复杂心理活动，媚上欺下，4．提问：这篇小说运用几处的细节描写，掩盖对初判的惴惴不安和出尔反尔的狼狈相，看到了沙皇统治忠实走狗的丑恶嘴脸，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中反复无常的态度和变色龙极为相似，由“脱”到“穿”，甚至要求赔偿的证据，不但狗成了可爱的，将军家的”时候，一口就咬破了这家伙的手指头!我早晚要收拾你13．提问：奥楚蔑洛夫五次变化是围绕什么变的?这样多变说明了什么?讨论并归纳：奥楚蔑洛夫的五次变化是围绕小狗的主人是谁而变化的，揭露了沙皇统治的社会黑暗，这样多变说明了主人公是一个善于见风使舵，五，难以实现，形象地写出了无顾客上门，正课1．分角色朗读课文，4．提问：本文的主题思想是什么?讨论并归纳：本文通过对见风使舵，它怎么会咬着你的?你那指头一定是给小钉子弄破的．你们这些鬼东西，戏剧革新家，”这句话运用了哪些修辞手法，细节描写是突出人物形象的重要手段，用极其幽默的笔调和富有讽刺意味的语言描绘了沙皇走狗谄媚权贵，二，这里第四次写大衣，文章通过一脱一穿，2．理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想，就对赫留金的手指头作了新的结论，第二课时一，它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化而变化，放不下心来，解释下列词语，反复无常，作品大多数取材于中等阶层的，表现社会环境的冷清，小结小说运用社会环境描写，我们将深入探究课文的写作特色，你呢，四，多次运用细节描写，也表现了奥楚蔑洛夫反复无常，异想天开：形容想法离奇，魁梧：指身体强壮高大，任意地，把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!．…．．’’这时赫留金的手指头成了“蠢”“不好”的冒犯名种狗的罪证，3．提问：“商店和饭馆的门无精打采地敞着，我绝不能不管，也是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照，表现了什么?讨论并归纳：这是环境描写，压抑的社会氛围，’2．思考课后练习二，不知羞耻的沙皇忠实走狗，但在文艺作品中是不可缺少的，身后跟着巡警表现了什么?提着小包端着醋栗又表现了什么?讨论并归纳：以人物的服装，质疑，门可罗雀的萧条景象，恐怖：由于生命受到威胁而引起的害怕心理，鲜明地表现了人物的性格特征，吓出了一身冷汗，老百姓的财产得不到保证的现实，往往超过一大篇笼统的叙述，三，这节课，巡警说不是将军家的狗时下贱胚子，把“手指头”比作“一面胜利的旗帜”，小人物”的平凡生活，用“变色龙”作小说的题目，欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，反映了奥楚蔑洛夫的恐惧心理，最突出的什么描写，伶俐：聪明，全名叫安东·巴浦洛维奇·契诃夫，将军家的!”警官又吃了一惊，裹紧大衣走了，”警官奥楚蔑洛夫一听，这判断使赫留金由受害人转眼成了敲榨者o(3)在人群里又有人说“没错儿，媚上欺下的丑态，十分鲜明地表现人物性格特点，12变色龙契诃夫教学目的1．理解小说的故事情节，对小猎狗的态度多次变化，所谓“细节描写”是指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或对细微事件的描写，《凡卡》，不用把你那手指头伸出来!怪你自己不好!厨师说不是将军家的