浙教版景阳冈1六年级语文教案

①课文写武松什么事?②武松在小店喝了几碗酒?③武松用什么打死老虎?④印象最深刻的是哪部分?⑤你觉得武松是怎样一个人?3．自学质疑，景阳冈，分段判断，投影片小黑板录音机1．揭题定向，〈水浒传〉，自读——互查——练习(作业本第1题)——检查，讲清本节课教学目标，先读问题(灯片出示)，默读得快：明确问题，边读边想边记，(2)划找问题，学会生字词，5．作业练习，4，整体感知武松形象，读前先出示问题：这自然段写谁?写什么事?(3)3分钟默读全文，理解古文词语，(2)统一分段，理解古文词语，16．景阳冈31I．训练快速默读，(2)选字填空，做作业本第2题换词作业，按行阅读，形重点：“晌”不写为“响”；“肋”不写作“胁’’；“锤”注意右半边的书写顺序，2．学会13个生字，鬼诡：神出()没阴谋()计渴喝歇：()酒饥()停()棒捧：()橛吹()哨()榜傍：()晚,整体感知武松形象，简介作者，(1)修改作业本1，梳理学生的问题，(1)自读课文，(1)按“喝酒——上冈——打虎一下冈”的顺序默读分段，梳理重点，2．训练默读，确定重点段，读课文，个别读——自由读——全班议，初步理解课文内窖，（1）学习单元“学习提示”，2题，边读边议，第8画是竖，揭题，(2)用5秒钟默读第1白举段，初步理解课文内窖，音重点：肋lèi不读là；踉跄liàngqiàng不读liángcāng，()文()样响晌：()午()亮回()，