苏教版反比例函数的图象与性质2八年级数学教案

―4，－4）求k的值；这个函数的图象在哪几个象限？y随x的增大怎样变化？画出函数的图象点
在这个函数的图象上吗？例2，AM⊥x轴于M，已知反比例函数
的图象经过点A（2，y轴的平行线，例题精选例1，随堂练习：P851，y轴的平行线，反比例函数图象的性质：反比例函数y=的图象，情景创设1，能与原来的图象重合吗？反比例函数的图象是一个以原点为中心的中心对称图形；反比例函数是一个以y=±x为对称轴的轴对称图形，y=，观察反比例函数y=，画出反比例函数y=，3，新授：1，当
时，4，如图所示，Q，当k>0时，其图象的两个分支在第二，y=的图象，y=，y=的图象2，三，因为不论x取何实数值，在一个反比例函数图象上任取两点P，求函数y与自变量x之间的关系式，21．已知反比例函数
，2，在每一象限内，所以图象与y轴不可能有交点，四象限内；当
时，培养，考察当k=―2，y的值怎样变化的？能说明这是为什么吗？（3）反比例函数的图象可能与x轴相交吗？可能与y轴相交吗？为什么？答：（1）第一，0），点A是图象上的任意一点，其图象在每个象限内
随
的增大而减小，也不可能与y轴相交，y的值永不为0（因k≠0）所以图象与x轴不可能有交点，并判断点（—3，将反比例函数的图象绕原点旋转180°后，y的值随x的增大而增大，回答下列问题？（1）函数图象分别位于哪几个象限内；（2）在每一个象限内，与坐标轴围成的矩形面积为S1，求该反比例函数的解析式，―6时，回答（1）中的三个问题，画出反比例函数y=-，课题：反比例函数的图象与性质（2）课型：新授备课时间上课时间知识目标：使学生理解反比例函数y=(k≠0)的增减性质，—2），y=-的图象二，并写出自变量的取值范围四，y的值随x的增大而减小；当k<0时，因为x≠0，它的图象在第几象限内？y随x的减小如何变化？请画出函数图象，过点P分别作x轴，在第一象限内，过点Q分别作x轴，2．反比例函数的图象过点（2，若S△AOM=3，（—3，一个反比例函数的图象在第二象限内，—3）是否在图象上？五，随着x值的增大，S1与S2有什么关系？为什么？S1=S2=|K|5，提高学生的空间想象能力，O是原点，三象限（2）y的值随着x值的增大而减小；（3）不可能与x轴相交，反比例函数y=的图象，与坐标轴围成的面积为S2，y=-，教学重点：反比例函数的对称性质教学难点：反比例函数的对称性质教学程序：一，作业：见作业纸，