首页 » 教案 » 历史教案

太平天国运动3高一历史教案

日期:2010-01-10 01:23

(次)②洋货大量涌入东南各省,3,解决问题的能力,过程与方法1,教具准备多媒体课件教学过程教学内容【复习提问】鸦片战争爆发的根本原因是什么?战争具有这怎样的影响?战争以后中国社会的矛盾发生了怎样的变化?提示:打开中国的国门,发现问题,还要承担起反侵略的任务,?小组讨论,2)阶级矛盾:①清政府腐败不堪,《天朝田亩制度》,?探究学习,培养学生透过历史现象看本质的能力,分析史料,(1851年1月,从金田起义建国到定都天京(一),培养学生分析问题,2,让中国变为西方列强的原料产地和商品市场,从此,西方列强打开了中国的国门,永安建制,3,帮助学生探索解决问题的途径,天京定都,而与此同时,【导入新课】鸦片战争失败以后,广西桂平县)(二),?情景再现,?表现:1)民族矛盾:①鸦片战争后,手工业者纷纷破产,中国人民不仅要承担起反封建的任务,太平天国运动的兴起【合作探究】鸦片战争后中国社会矛盾演变为哪两大类矛盾?矛盾的具体表现是什么?1,中国部分主权丧失,通过学习使学生关注中国的农民问题,永安建制——太平天国初建政权,【合作探究】北伐虽然失败了,商品像潮水一样倾入中国,白银外流加速,太平天国运动的发展1,?标志:金田起义,史论结合的思维方法,官吏乘机搜刮百姓,今天我们就来和大家共同学习中国近代史上规模最大的农民运动——太平天国运动,培养学生透过历史现象发现本质的能力,北伐西征,农民暴动此起彼伏,人民处于水深火热之中,太平天国运动兴起和失败的必然性,?原因:鸦片战争后中国社会矛盾激化,重点阐述天平天国的兴起和失败;《天朝田亩制度》,难点突破理解《天朝田亩制度》的评价,中国开始沦入半殖民半封建社会,培养学生论从史出,使学生对中国近代的农民运动有恰当认识,一,清政府为支付巨额战争赔款也加紧搜刮中国人民,第11课:太平天国运动课题第四单元:近代中国反侵略,鸦片走私猖獗,银价上涨,定都天京——正式建立起与清对峙的政权,人民生活困苦,(主)②自然灾害,北伐西征——太平天国进入全盛时期,东南沿海地区的手工业者纷纷破产,2,中国社会的矛盾由单纯的阶级矛盾转变为阶级矛盾和民族矛盾相结合,3,但北伐战争却产生了巨大影响,认识农民问题是中国社会的基本问题,《资政新编》等基础知识,求民主的潮流第11课:太平天国运动课时1课时课型新授课主备人备课形式?备课时间???教?学?目?标知识与能力使学生了解掌握金田起义,2,情感态度与价值观通过太平天国的学习,其作,
查看全部
  • 下一篇:八年经物理声的利用3八年级物理教案
  • 上一篇:酸的和甜的教案
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多